دراسة الاضطرابات الفونولوجية في الحبسة من خلال اقتراح أداة للتقييم و تقنية للتكفل باستعمال مفاهيم النظرية الخليلية الحديثة

مساحلي, طاهر; بوريدح, نفيسة(مديرة البحث)

الرئيسية
→
الرسائل والأطروحات الأكاديمية
→
الأطروحات الدكتوراه
→
الأطروحات اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
→
الأطروحات علوم اللسان
→
عرض المادة

dc.contributor.author	مساحلي, طاهر
dc.contributor.author	بوريدح, نفيسة(مديرة البحث)
dc.date.accessioned	2022-12-05T10:03:13Z
dc.date.available	2022-12-05T10:03:13Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/3841
dc.description.abstract	هدف هذا البحث إلى تقييم وتصنيف لساني للاضطرابات الفونولوجية في الحبسة، بالاعتماد على مفاهيم النظرية الخليلية الحديثة واقتراح تقنية للتكفل بالطريقة التراجعية، من لتأهيل الوعي الفونولوجي عند حالات مصابة بحبسة. تبنى هذا البحث عدة فرضيات أبرزها: أن الاضطرابات الفونولوجية تصيب الجذر والمثال المولد للفظة، ولتقنية التكفل بالطريقة التراجعية (la rééducation par voie rétrograde) أثر كبير في تراجع الاضطرابات الفونولوجية عند مصابين بحبسة، وأن هناك فروقا دالة إحصائيا بين ما قبل التكفل وما بعده. وتوصلنا إلى نتائج نلخصها فيما يلي: - الاضطراب الفونولوجي هو اضطراب في الجذر يبرز من خلال نشاط الحوار الموجه والتسمية والتكرار، لتقنية التكفل المقترحة فعالية على تراجع الاضطرابات الفونولوجية وتحسين الوعي الفونولوجي، عند الحالات المدروسة.	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله	ar_AR
dc.subject	النظرية الخليلية الحديثة	ar_AR
dc.subject	الحبسة- اضطرابات فونولوجية	ar_AR
dc.title	دراسة الاضطرابات الفونولوجية في الحبسة من خلال اقتراح أداة للتقييم و تقنية للتكفل باستعمال مفاهيم النظرية الخليلية الحديثة	ar_AR
dc.type	Thesis	ar_AR