Résumé:
Im Fremdspracheunterricht können literarische Texte angewendet werden. Aber wie wurden sie bzw. werden sie im Unterricht eingesetzt? Das Ziel des Unterrichts ist, durch Literatur die sprachlichen Kenntnisse und die Sprachlernerfahrungen der Studierenden zu erweitern. Das Verfahren bezieht sich auf die Vorkenntnisse bzw. das Vorwissen in eigen- und fremdkultureller Literatur. In diesem Artikel soll am Beispiel von "Wolfgang Borchert" näher auf die Verwendung von Kurzgeschichten im DaF- Unterricht eingegangen werden. Danach werden einige Aspekte für den Gebrauch von Kurzgeschichten im Unterricht eingeführt, um zu zeigen welches Ziel hat die Arbeit mit literarischen Texten. Dabei wird den Fragen nachgegangen, was man beim Einsatz von Kurzgeschichten beachten soll und inwiefern die Kurzgeschichte zu einem wirksamen und effektiven DaF-Unterricht beitragen kann.
Literary texts can be used in foreign language lessons. But how they can be used in the
classroom? The aim of the lesson is to provide language skills and language experience
of the students through literature teaching methods relates on the previous and acquired
literal know ledges in the foreign language. In this article, using the example of
"Wolfgang Borchert", the use of short stories in German Lesson will be discussed in more
detail. Then some aspects of the use of short stories in class are introduced to show the aim
of working with literary texts. From this point we can put a question on what can be taken
into consideration in the lesson and how the lesson of the short story can be effective
and how the short story can contribute in presenting an operative lesson in the foreign
language.
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