دراسة المستوى المورفو-تركيبي للغة الشفوية لدى الاطفال المستفيدين من الزرع القوقعي

بولحية, زهيدة; بوسبتة, يمينة(مدير البحث)

dc.contributor.author	بولحية, زهيدة
dc.contributor.author	بوسبتة, يمينة(مدير البحث)
dc.date.accessioned	2022-12-20T12:43:40Z
dc.date.available	2022-12-20T12:43:40Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/4141
dc.description.abstract	نحاول من خلال هذا البحث إبراز أهمية النظرية الخليلية الحديثة (TNK) في تحليل الاضطرابات المورفو-تركيبية للغة الشفوية التي تميّز الأداء اللغوي على مستوى الوحدات الكبرى (الجملة) لدى عينة من الأطفال المستفيدين من الزرع القوقعي، حيث قمنا بتطبيق بنود رائز الفهم التركيبي والدلالي المكيّف "L' ?.CO.S.SE " للتعرف على البنية المورفو-تركيبية الاستقبالية والإنتاجية للغة الشفوية ومن ثمّ تطبيقه على ثمانية (8) حالات مصابة بصمم قبل لغوي، ومن خلال التحليل المعنوي-النحوي على المستوى تحت-معجمي (اللفظة) وفوق-معجمي (البنى التركيبية) استطعنا استخلاص وجود ثلاث أنواع من الاضطرابات التي تُحدثُ خللًا وعدم اتساق لغوي لبنية الجملة : ضطرابات مورفو-تركيبية على مستوى اللفظة الاسمية، ضطرابات مورفو-تركيبية على مستوى اللفظة الفعلية وضطرابات مورفو-تركيبية على مستوى البنى التركيبية .	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله	ar_AR
dc.subject	عيوب النطق	ar_AR
dc.subject	الأطفال المعوقون	ar_AR
dc.subject	اللغة ــ أمراض	ar_AR
dc.subject	عسر الكلام	ar_AR
dc.title	دراسة المستوى المورفو-تركيبي للغة الشفوية لدى الاطفال المستفيدين من الزرع القوقعي	ar_AR
dc.title.alternative	مقاربة نفسية لسانية في ضوء النظرية الخليلية الحديثة	ar_AR
dc.type	Thesis	ar_AR