التحصيل الدراسي وعلاقتو بكل من مفهوم الذات ومستوى الطموح لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية Academic achievement and its relationship to self-concept and level of ambition among children with hearing disabilities

شريفي, حليم; بحري, نبيل

dc.contributor.author	شريفي, حليم
dc.contributor.author	بحري, نبيل
dc.date.accessioned	2023-03-19T09:14:13Z
dc.date.available	2023-03-19T09:14:13Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/5074
dc.description.abstract	هدف البحث هو ايجاد العلاقة بين مستوى التحصيل الدراسي و كل من مفهوم الذات و مستوى الطموح عند الأطفال المعاقين سمعيا بولاية المسيلة. استعمل الباحث الاسلو الوصفي ، وعينة قدراها) 53 (من الأطفال المعاقين سمعيا بالمدرسة بطريقة عرضية،و جمع البيانات من أفراد عينة البحث عن طريق مقياسين )مقياس الطموح المعد من طرف الباحث محمد علي النوبي و المطبق في البيئة المصرية،و مقياس مفهوم الذات لتسني و الذي تم التأكد من خصائصهما السيكومترية على عينة استطلاعية قدرها) 90 أطفال(. جاءت نتائج البحث مؤكدة عدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوى التحصيل الدراسي و كل من مفهوم الذات ومستوى الطموح عند الأطفال المعاقين سمعيا	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	جامعة الجزائر 02ابوقاسم سعد الله university abou kacem saadallah	ar_AR
dc.subject	التحصيل الدراسي، المعاقين سمعيا، الاعاقة السمعية،الاطفال المعاقين، الطفل المعاق سمعيا	ar_AR
dc.title	التحصيل الدراسي وعلاقتو بكل من مفهوم الذات ومستوى الطموح لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية Academic achievement and its relationship to self-concept and level of ambition among children with hearing disabilities	ar_AR
dc.type	Thesis	ar_AR