سياسة الاصلاحات التربوية في الجزائر من التدريس بالأهداف إلى المقاربة بالكفاءات

Abstract

أصبح التعليم وسيلة للحراك االجتماعي و االقتصادي، و على هذا األساس، ظهر وعي يف العديد من اجملتمعات بضرورة مراجعة أنظمة التعليم هبا، و البحث عن إجراءات فاعلة للنهوض هبذه األنظمة، كما ازدادت حركة انفتاح األنظمة التعليمية على التجارب الدولية الناجحة، سعيا إىل االقتباس منها يف بعض جوانب القوة و مسات الفعالية و أسباب الكفاية و الكفاءة، و ذلك أن جتارب الدول يف تطوير التعليم و إصالح شؤونه هي جتارب إنسانية، تتعلق ببناء البشر و إعداد الفرد إلى املستقبل و متكينه من التكيف معه.