الإظهار في ترجمة أدب الأطفال  حكايات أمي الاوزة " لشارل بيرو - أنموذجا

بن سليم, أمينة; خليفي, دليلة(مديرة البحث)

dc.contributor.author	بن سليم, أمينة
dc.contributor.author	خليفي, دليلة(مديرة البحث)
dc.date.accessioned	2023-04-12T09:36:55Z
dc.date.available	2023-04-12T09:36:55Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/5113
dc.description.abstract	تروم دراستنا الموسومة "الإظهار في ترجمة أدب الأطفال، حكايات أمي الإوزة لشارل بيرو، أنموذجا، دراسة تحليلية نقدية" إلى إثبات أو نفي فرضية الإظهار لبلوم كالكا في ترجمة أدب الأطفال التي تم تبنيها في مجمل الدراسات الترجمية، وذلك بالاعتماد على نوعين من أنواع الإظهار الأربعة لكنغا كلاودي، وهما الإظهار الاختياري والإظهار البراغماتي عبر إدراج تقنيات مختلفة مثل الإضافة التوضيحية والحذف، والتكييف، والمحاكاة البنيوية، والتطويع، والترجمة الشارحة، والتكافؤ البراغماتي، وحاشية المترجم، والتعويض الإظهاري، والإبدال والنقحرة في تحليلنا لنماذج من المدونة. وبناء عليه، فقد توصلنا إلى أن الإظهار هو سمة العملية الترجمية السائدة في ترجمة أدب الأطفال حسب النماذج المدروسة وأن الإظهار البراغماتي هو النوع الرائج لاعتبارات سياقية ومقامية ومعرفية	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله	ar_AR
dc.subject	أدب الأطفال ــ ترجمة ــ الإظهار	ar_AR
dc.subject	بيرو، شارل ــ ترجمة	ar_AR
dc.subject	أدب الأطفال	ar_AR
dc.title	الإظهار في ترجمة أدب الأطفال حكايات أمي الاوزة " لشارل بيرو - أنموذجا	ar_AR
dc.title.alternative	دراسة تحليلية نقدية	ar_AR
dc.type	Thesis	ar_AR