الخلاصة:
هدف البحث الحالي الى استقصاء مدى فعالية برنامج إرشادي مقترح في التخفيف من أعراض فرط الحركة و تشتت الانتباه و زيادة قدرات التفكير الإبداعي لدا مجموعة من تلاميذ الابتدائي ( 7-12) .حيث تكونت مجموعة البحث من 16 تلميذ مقسمين بالتساوي إلى مجموعة ضابطة و مجموعة تجريبية .و قد تم الاعتماد على المنهج التجريبي للوصول إلى أهداف البحث .كما استخدم مقياس تورانس للتفكير الإبداعي و مقياس SNAP-IV لفرط الحركة و تشتت الانتباه نسخة الأولياء و المعلمين لجمع المعطيات . قد أسفرت المعالجة الإحصائية للنتائج على ما يلي البرنامج الإرشادي المقترح فعال في التخفيف من أعراض فرط الحركة و تشتت الانتباه . البرنامج الإرشادي المقترح غير فعال في زيادة قدرات التفكير الإبداعي . انطلاقا من النتائج المتوصل إليها ختمت الباحثة الدراسة ببعض التوصيات .
