إكتساب بعض المفاهيم في مادة الجغرافيا في ظل مقاربة التدريس بالكفاءات

دحماني, أحمد عبد القادر; قلي, عبد الله (مدير بحث)

dc.contributor.author	دحماني, أحمد عبد القادر
dc.contributor.author	قلي, عبد الله (مدير بحث)
dc.date.accessioned	2023-06-19T10:20:28Z
dc.date.available	2023-06-19T10:20:28Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/5433
dc.description.abstract	لقد تناولت هذه الدراسة موضوع إكتساب بعض المفاهيم في مادة الجغرافيا لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي في ظل مقاربة التدريس بالكفاءات، وتم إختيار شعبتين في إطار هذا التخصص شعبة علوم تجريبية وتمثل الشعبة العلمية وشعبة آداب وفلسقة وتمثل الشعبة الأدبية، وقد هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق بين تلاميذ الشعبتين في إكتساب تلك المفاهيم إستنادا إلى التخصص وذلك على مستوى التذكر، مستوى الفهم، مستوى التطبيق وكذا مستوى اّلإختبار ككل ، وتم إجراء هذه الدراسة بولاية تيبازة على مستوى الثانويات المتواجدة بها والمحددة بتسعة(09) ثانويات ( شرق، وسط، غرب الولاية) ، وقدرت عينة الدراسة ب 410 تلميذا أو تلميذة تم إختيارها بطريقة عشوائية من بين جميع التلاميذ الممثلين لهاتين الشعبتين على مستوى الولايةو المقدر عددهم ب 8492 تلميذا. وأهم النتائج المتوصل إليها هو عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تلاميذ الشعبتين على مستوى التذكر مع وجود تلك الفروق على مستوى الفهم و التطبيق و الإختبار ككل.	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله	ar_AR
dc.subject	التعليم الثانوي ــ الجزائر	ar_AR
dc.subject	المقاربة بالكفاءات	ar_AR
dc.subject	الكفاءة المهنية	ar_AR
dc.subject	الجغرافيا ــ دراسة و تدريس	ar_AR
dc.title	إكتساب بعض المفاهيم في مادة الجغرافيا في ظل مقاربة التدريس بالكفاءات	ar_AR
dc.title.alternative	دراسة مقارنة بين تلاميذ السنة الثالثة ثانوي شعبتي علوم تجريبية و آداب وفلسفة	ar_AR
dc.type	Thesis	ar_AR