دور الاستعددات العقلية في تنمية المهارات المعرفية الأطفال الأقسام التحضيرية وعلاقتها بالنضج والتكيف المدرسيين لتلاميذ السنة الأولى

شعباني, مليكة

dc.contributor.author	شعباني, مليكة
dc.date.accessioned	2020-07-03T21:27:12Z
dc.date.available	2020-07-03T21:27:12Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://193.194.83.152:8080/xmlui/handle/20.500.12387/547
dc.description.abstract	يتضمن محتوى الدراسة الحالية موضوع دور الاستعدادات العقلية في تنمية المهارات المعرفية لأطفال الأقسام التحضيرية وعلاقتها بالنضج والتكيف المدرسيين لتلاميذ السنة الأولى (الطور الأول الابتدائي)، حيث احتوى تفصيلا شاملا عن ماهية وطبيعة الاستعدادات وتم التركيز على الاستعداد الكلامي واللغوي، الاستعداد للقراءة والكتابة والاستعداد للعد وفهم العدد، كما تناول عرض مفصل لطبيعة وماهية المهارات المعرفية وكيفية اكتسابها من المهارة اللغوية ومهارتي القراءة والكتابة ومهارة فهم العدد والحساب،وعلاقة كل من المهارات المعرفية والاستعدادات العقلية بالنضج والتكيف المدرسيين، لذلك خصص جزء لمعرفة طبيعة وعوامل ومكونات لكل من النضج والتكيف المدرسيين لطفل من (5-6 سنوات) ، مع التطرق لأهمية برنامج التربية التحضيرية في تهيئة الطفل للالتحاق بالمدرسة، وفي الأخير عرض برنامج النشاطات التدعيمية لتنمية المهارات المعرفية لطفل (5-6 سنوات) من إعداد الباحثة.	en_US
dc.language.iso	ar	en_US
dc.publisher	Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله	en_US
dc.subject	الذكاء	en_US
dc.subject	التعليم الابتدائي	en_US
dc.subject	الأطفال ــ نمو	en_US
dc.subject	التكيف المدرسي	en_US
dc.subject	المهارات المعرفية	en_US
dc.subject	الاستعددات العقلية	en_US
dc.subject	النضج	en_US
dc.title	دور الاستعددات العقلية في تنمية المهارات المعرفية الأطفال الأقسام التحضيرية وعلاقتها بالنضج والتكيف المدرسيين لتلاميذ السنة الأولى	en_US
dc.title.alternative	الطور الأول ابتدائي
dc.type	Thesis	en_US