الشبكات االجتماعية األكادميية والنشر الرقمي يف الوسط األكادميي: دراسة حالة األساتذة الباحثني جبامعة املسيلة

Abstract

تسعى هذه الدراسة إىل التعريف بدور الشبكات االجتماعية األكادميية يف النشر الرقمي ابلوسط األكادميي، وهذا من خالل عرض أهم خدماهتا ودوافع وطرق النشر من خالهلا وأهم التحدايت اليت تواجه هذه العملية، كما تسعى إىل معرفة مدى توجه األساتذة الباحثني يف اجلزائر الستخدام هذه الشبكات وممارسة النشر الرقمي عربها من خالل دراسة حالة األساتذة الباحثني جبامعة حممد بوضياف ابملسيلة. وتوصلت الدراسة إىل أن األساتذة الباحثني جبامعة حممد بوضياف يستخدمو ن الشبكات االجتماعية األكادميية وهذا لغرض البحث عن املعلومات ومتابعة املستجدات يف التخصص، غري أن وترية النشر الرقمي عربها ضعيفة، وهذا بسبب التخوف من تعرض املنشورات للسرقة العلمية واالعتداء على حقوق املؤلفن This study aims to define the role of academic social networks in digital publishing in the academic community, by presenting their most important services, motives and methods of publishing through them, and the most important challenges facing this process. It also seeks to know the extent to which research professors in Algeria tend to use these networks and practice digital publishing through them Through a case study of research professors at Mohamed Boudiaf University in M'sila. The study has found that research professors at the University of Mohamed Boudiaf use academic social networks for the purpose of searching for information and following up on developments in the specialty, but the pace of digital publishing through them is weak, and this is due to the fear that publications will be subject to scientific theft and abuse of authors' rights.