Valutazione grammaticale: tracciare il percorso dell'apprendimento

Hamdani, Mahmoud
URI: http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/5735
Date: 2024-01-25

Résumé:

في هذا البحث، نتناول التقييم في عملية تدريس/تعلم اللغة اإليطالية كلغة أجنبية. سنحاول تسليط الضوء عىل كيفية استخدام التقييم ليس فقط كحكم نهائي، ولكن كوسيلة للتعلم وجعل تعلم اللغة فعااًل ومربحا، مما يسمح لنا بالتحقق من مسارنا وتعديله وتحسينه.

Afficher la notice complète

Fichier(s) constituant ce document

Icon
Nom: Article.pdf
Taille: 472.5Ko
Format: PDF
Voir/Ouvrir

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Chercher dans le dépôt


Recherche avancée

Parcourir

Mon compte