الخلاصة:
ملخص: يكمن الهدف من هذه الورقة البحثية في وضع إستراتيجية تربوية تهتم بتنمية المنظومة القيمية والنسق الأخلاقي في ميدان التعليم الجامعي، وهذا باعتبار أن العناية بالأساس القيمي والأخلاقي (Moral and value System)، أكبر محفز سلوكي ومعنوي في النهوض بالعملية التعليمية. ولما كان ولا يزال الجانب التعليمي والأكاديمي يعتبر حجر الزاوية وجوهر البناء الاجتماعي والاقتصادي والثقافي للمجتمعات، كان الضرورة الملحة للعناية بأهمية النسق القيمي والأخلاقي للفرد والمجتمع في مجال التعليم العالي والبحث العلمي العمل في المساهمة على إبراز المهارات الإبداعية وتطوير القدرات التعليمية، وهنا تبرز ثقافة الجودة الشاملة بما تحمله من معايير وأسس تعمل على الارتقاء بهذه القيم الأخلاقية من خلال تشجيع التنافس الشريف ، والتنظيم المحكم ، والإنتاج العلمي ذو الجودة العالية ، والاهتمام بأخلاقيات الباحث والأمانة العلمية، وتحفيز الكوادر العلمية المبدعة، وحسن التدبير في اختيار الكفاءات العلمية ،إدارة المنظومة التعليمية بكل هيئاتها ومنظماتها المختلفة، وكذلك البحث على أنجع الطرق والأساليب التربوية المناسبة لتنمية القيم الأخلاقية والهدف من ذلك العمل على تكوين شخصية إيجابية لدى الطالب والكادر التعليمي. ومن هذا المنطلق برزت الفكرة من أجل وضع علاقة ارتباطية ما بين الاهتمام بالنسق القيمي والأخلاقي والاستفادة من إدارة الجودة الشاملة (Total quality management). فالتساؤل المطروح كيف يساعد هذا التصور في وضع إستراتيجية تربوية تكون أكثر فعالية في تنمية وتطوير البعد القيمي والأخلاقي مرحلة التعليم الجامعي.
Abstract: This article examines the importance of ethic and moral values in education in general and in higher education in particular. Because ethics has an important place in our life and the ethical values are influenced by culture, in this study we also discussed why teaching ethics is important in education system. Ethics is the foundation of our human relationship to our lives and the world around us. The purpose and role of ethics has always been the preservation of the human dignity and scientific research. As a result, some policy recommendations are formulated for enhancing the quality of education towards improving our society, in addition to suggestions for future research.
Résumé: L'objectif de ce travail de recherche est de discuter le développement des stratégies éducatives axées sur l'amélioration du système de valeurs éthiques dans la formation universitaire. Ce processus repose sur la mise en évidence des éléments de la dimension éthique, la réflexion sur la notion de l’éthique dans l'enseignement universitaire et le comportement pédagogique de tous les acteurs de l’éducation afin d'établir un système de qualité totale pour améliorer le processus de formation universitaire sur la base de la morale. L’éthique est un des sujets qui méritent la plus grande attention en raison de son importance dans le contexte de recherche de la qualité de l’enseignement universitaire.
