Plurilinguisme Et Enseignement Du Français En Algérie à L'ère De La Mondialisation

Ait Dahmane, Karima

dc.contributor.author	Ait Dahmane, Karima
dc.date.accessioned	2024-05-30T10:38:24Z
dc.date.available	2024-05-30T10:38:24Z
dc.date.issued	2015-01-01
dc.identifier.issn	1112-7279
dc.identifier.issn	E 2676-1556
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/6544
dc.description.abstract	Aujourd'hui, tous les systèmes éducatifs et universitaires, dans la plupart des pays, essaient de se réformer. Le plurilinguisme est perçu comme une richesse, la maîtrise des langues étrangères est devenue incontournable pour celui qui veut faire partie du monde de la modernité, de la technique et de la science. Les études de sociolinguistique réalisées au cours de ces dernières années nous ont alertées sur les dangers du monolinguisme. Si la mondialisation est un défi, elle nous oblige à imaginer des solutions nouvelles, à déterminer la place réelle qu'occupé la langue française en Algérie * et à proposer quelques pistes de réflexion pour une éducation plurilingue.	ar_AR
dc.language.iso	fr	ar_AR
dc.publisher	Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu Al-Qasim Saadallah	ar_AR
dc.relation.ispartofseries	Lettres et Langues. Al Adab Wa Llughat;Vol.10, Nr. 1
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Plurilinguisme	ar_AR
dc.subject	Enseignement du français	ar_AR
dc.subject	Algérie	ar_AR
dc.subject	Mondialisation	ar_AR
dc.title	Plurilinguisme Et Enseignement Du Français En Algérie à L'ère De La Mondialisation	ar_AR
dc.title.alternative	Quels Enjeux ? Quelles Représentations ?	ar_AR
dc.type	Article	ar_AR