سمات الشخصية لدى الطالب ذو التفكير الإيجابي - السلبي و علاقتها بكل من تقدير الذات و مستوى الطموح

أولاد هدار, زينب

dc.contributor.author	أولاد هدار, زينب
dc.date.accessioned	2020-08-24T19:57:23Z
dc.date.available	2020-08-24T19:57:23Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://193.194.83.152:8080/xmlui/handle/20.500.12387/679
dc.description.abstract	هدف البحث إلى الكشف عن نمط التفكير السائد عند الطلبة بجامعة غرداية، وهدف إلى التعرف على السمات الأكثر شيوعاً و التي تميز شخصية الطلبة ذوي التفكير الإيجابي وذوي التفكير السلبي، كما هدف إلى الكشف عن العلاقة بين سمات الشخصية بأبعادها المختلفة و بين كل من تقدير الذات ومستوى الطموح، ومعرفة الفروق في كل من سمات الشخصية، تقدير الذات ومستوى الطموح تعزى لمتغير الجنس. و كانت أهم نتائج البحث في الدراسة ما يلي: ميل أغلبية طلبة الجامعة نحو التفكير السلبي، و جاءت سمة العصابية في المرتبة الأخيرة لدى الطلبة ذوي التفكير الإيجابي، بينما احتلت هذه السمة المراتب الأولى لدى الطلبة ذوي التفكير السلبي، وجود علاقة ارتباط ودالة إحصائياً بين كل من سمات الشخصية و تقدير الذات ومستوى الطموح، وجود علاقة إرتباطية قوية وموجبة بين درجات تقدير الذات ودرجات مستوى الطموح لدى عينة البحث ، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس في كل من سمات الشخصية، وتقدير الذات و مستوى الطموح لصالح الإناث.	en_US
dc.language.iso	ar	en_US
dc.publisher	Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله	en_US
dc.subject	الشخصية	en_US
dc.subject	الذات	en_US
dc.subject	التفكير	en_US
dc.subject	الطلاب	en_US
dc.subject	الطموح	en_US
dc.title	سمات الشخصية لدى الطالب ذو التفكير الإيجابي - السلبي و علاقتها بكل من تقدير الذات و مستوى الطموح	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة غرداية	en_US
dc.type	Thesis	en_US