Pour Une Grammaire Linguistique Et Contrastive Dans L'enseignement Des Langues L'exemple De Deux Méta Opérateurs

Bakiri, Nadia

dc.contributor.author	Bakiri, Nadia
dc.date.accessioned	2024-06-24T17:18:11Z
dc.date.available	2024-06-24T17:18:11Z
dc.date.issued	2006-01-01
dc.identifier.issn	1112-7279
dc.identifier.issn	E 2676-1556
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/6907
dc.description.abstract	Il y a dans la grammaire linguistique et contrastive un mélange heureux : celui de la linguistique et de la pédagogie des langues. Car enseigner une langue c'est enseigner du langage. Cette grammaire est d'ailleurs née de l'insatisfaction ressentie par certains pédagogues dans la classe de langue. L'un d'eux est Henri Adamczewski' qui était, à ses débuts, professeur d'anglais dans un lycée.	ar_AR
dc.language.iso	fr	ar_AR
dc.publisher	Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abou El Kacem Saadallah	ar_AR
dc.relation.ispartofseries	Lettres et Langues. Al Adab Wa Llughat;Vol. 1, Nr. 1
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Grammaire	ar_AR
dc.subject	Linguistique contrastive	ar_AR
dc.subject	Enseignement méta	ar_AR
dc.subject	Opérateurs anglais arabe	ar_AR
dc.title	Pour Une Grammaire Linguistique Et Contrastive Dans L'enseignement Des Langues L'exemple De Deux Méta Opérateurs	ar_AR
dc.title.alternative	Le Do Anglais Et Le Bal De L'arabe.	ar_AR
dc.type	Article	ar_AR