dc.contributor.author | فقاص, حفصة | |
dc.date.accessioned | 2024-09-29T11:24:01Z | |
dc.date.available | 2024-09-29T11:24:01Z | |
dc.date.issued | 2022-12-27 | |
dc.identifier.issn | 2773-3726 | |
dc.identifier.issn | EISSN: 2830-8670 | |
dc.identifier.uri | http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/7040 | |
dc.description.abstract | عرفت اللغة الأم بكونها اللغة التي يأخذها الطفل من محيطه وسميت باللغة الأم Lange Maternelle لكون الأم الشخص القائم على تنشئة الطفل, ومن هنا يتجلى البعد الفرضي للغة الأم, أي أنَها تفرض على الطفل من المحيط .و هي لا ترتبط بالبنيات الذهنية للطفل من حيث طبيعتها الفيزيوعصبية فحسب ,بل ترتبط بهويته وشخصيته إذ تعد القناة التي يأخذ من خلالها هويته الاجتماعية و الشخصية و نرمي من خلال هذا المقال إلى الاحاطة بجل ما قيل في المسألة. The mother language was known as the language that the child takes from his surroundings, and it was called the mother language, Lange Maternelle, because the mother is the person responsible for the upbringing of the child. Hence, the hypothetical dimension of the mother language appears, meaning that it is imposed on the child from the environment. It is not related to the mental structures of the child in terms of its physical and neurological nature Not only, but it is related to his identity and personality, as it is the channel through which he takes his social and personal identity, and we aim through this article to take note of most of what was said on the issue. La langue maternelle était connue comme la langue que l'enfant prend de son environnement, et elle s'appelait la langue maternelle, Lange Maternelle, parce que la mère est la personne responsable de l'éducation de l'enfant. Apparaît alors la dimension hypothétique de la langue maternelle, c'est-à-dire qu'elle est imposée à l'enfant par l'environnement. Il n'est pas lié aux structures mentales de l'enfant en termes de sa nature physique et neurologique Non seulement, mais il est lié à son identité et à sa personnalité, car c'est le canal par lequel il prend son identité sociale et personnelle, et nous visons à travers cet article pour prendre note de la plupart de ce qui a été dit sur la question | ar_AR |
dc.language.iso | Ar | ar_AR |
dc.publisher | مجلة ذخائر اللغة قسم علوم اللسان- جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله | ar_AR |
dc.relation.ispartofseries | المجلد 3;العدد2 | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | اللغة الأم | ar_AR |
dc.subject | التنشئة الاجتماعية | ar_AR |
dc.subject | الاكتساب | ar_AR |
dc.subject | المعرفة | ar_AR |
dc.subject | mother tongue | ar_AR |
dc.subject | linguistic identity | ar_AR |
dc.subject | innate language | ar_AR |
dc.subject | socialization | ar_AR |
dc.subject | langue maternelle | ar_AR |
dc.subject | identité linguistique | ar_AR |
dc.subject | langue innée | ar_AR |
dc.subject | socialisation | ar_AR |
dc.title | اللغة الأم أهم ما قيل في المسألة | ar_AR |
dc.title.alternative | a Langue maternelle, les questions les plus pertinents en la matière | ar_AR |
dc.title.alternative | the most relevant matters in the said in the native language topic | ar_AR |
dc.type | Article | ar_AR |
ملفات الرخصة التالية مرتبطة بهذه المادة: