الللسانيات وتعليم اللغات

بابان, لويس; طالب الابراهيمي, حولة

dc.contributor.author	بابان, لويس
dc.contributor.author	طالب الابراهيمي, حولة
dc.date.accessioned	2024-11-26T12:05:14Z
dc.date.available	2024-11-26T12:05:14Z
dc.date.issued	1993-03-02
dc.identifier.issn	1111-1143
dc.identifier.issn	EISSN 2602-5205
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/7765
dc.description.abstract	بعد اهتمام مجالات التعليمية بعلم النفس وعلم الاجتماع عرجت مؤخرا نحو اللسانيات التي اعطت فسحة اكثر واقعية مادام الاهتمام الاول للسانيات يصب في اللغة التي تعد الركيزة الاولية في الدورة التعليمية، تحاول الباحثة لويس بابن في هذا المقال متابعة المسار التعليمي انطلاقا من آثار اللسانيات عليه لمقارنتها بمجال علم النفس وعلم الاجتماع	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	مجلة اللغة والأدب- قسم اللغة العربية- كلية اللغة العربية وأدابها واللغة الشرقية- جامعة الجزائر -2- ابو القاسم سعد الله-	ar_AR
dc.relation.ispartofseries	المجلد 02;العدد 02
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	لسانيات تطبيقية	ar_AR
dc.subject	لسانيات تعليمية	ar_AR
dc.subject	لغة	ar_AR
dc.subject	علم النفس الشرطي	ar_AR
dc.title	الللسانيات وتعليم اللغات	ar_AR
dc.type	Article	ar_AR