التكامل بين الجانب النظري والجانب التطبيقي في إعداد مذكرة تخرج

Abstract

يتناول هذا البحث أهمية مذكرة التخرج كخطوة حاسمة في مسار الدراسات الجامعية، حيث تُعتبر منصة لعرض قدرات الطلبة البحثية والتحليلية في مجالات متنوعة. تتطرق المداخلة إلى أهمية التكامل بين الجوانب النظرية والتطبيقية في إعداد مذكرة التخرج، حيث تبرز الجانب النظري كاستعراض للأبحاث السابقة والنظريات المتعلقة بالموضوع، بينما يتناول الجانب التطبيقي وصف منهجية البحث وتحليل البيانات والنتائج. ويُؤكد البحث على أهمية هذا التوازن في مجال اللسانيات وتعليمية اللغات، مع تقديم أمثلة توضيحية للتطبيق العملي للنظريات اللسانية والتعليمية على الواقع الميداني. ويشدد البحث على أن تحقيق التوازن بين الجانبين يسهم في تطوير المعرفة وفهم أدق للعلاقة بين اللغة والثقافة والمجتمع في مجال اللسانيات وتعليم اللغات. كلمات مفتاحية : التكامل - الجانب النظري – الجانب التطبيقي – قدرات التحليل والنقد – اللسانيات وتعليمية اللغات

La présente recherche aborde l'importance du mémoire de fin d'études comme une étape cruciale dans le parcours universitaire, en tant que plateforme pour exposer les capacités de recherche et d'analyse des étudiants dans divers domaines. Elle met en lumière l'importance de l'intégration des aspects théoriques et appliqués dans la préparation du mémoire, où l'aspect théorique est présenté à travers la revue des recherches antérieures et des théories liées au sujet, tandis que l'aspect appliqué décrit la méthodologie de recherche, l'analyse des données et des résultats. La recherche souligne l'importance de cet équilibre dans le domaine de la linguistique et de la didactique des langues, en fournissant des exemples pratiques d'application des théories linguistiques et pédagogiques sur le terrain. La recherche insiste sur le fait que l'atteinte de cet équilibre contribue au développement des connaissances et à une compréhension plus approfondie de la relation entre la langue, la culture et la société dans le domaine de la linguistique et de la didactique des langues. Mots-clés : Intégration – Aspect théorique – Aspect appliqué – Capacités d’analyse et de critique – Linguistique et enseignement des langues Abstract This paper addresses the significance of the graduation thesis as a crucial step in the university journey, serving as a platform to showcase students' research and analytical abilities in various fields. It discusses the importance of integrating both theoretical and practical aspects in preparing the thesis, where the theoretical aspect serves as a review of previous research and theories related to the topic, while the practical aspect involves describing the research methodology, data analysis, and results. The paper emphasizes the importance of this balance in the fields of linguistics and language teaching, providing illustrative examples of the practical application of linguistic and pedagogical theories in real-world contexts. It underscores that achieving this balance contributes to the development of knowledge and a deeper understanding of the relationship between language, culture, and society in linguistics and language teaching. Keywords: Integration – Theoretical aspect – Practical aspect – Analytical and critical abilities – Linguistics and language teaching