الذّكاء الاصطناعي وذوي الاحتياجات الخاصة -طيف التوحد انموذجا-.

عيناد ثابت, اسماعيل

dc.contributor.author	عيناد ثابت, اسماعيل
dc.date.accessioned	2025-01-29T10:56:07Z
dc.date.available	2025-01-29T10:56:07Z
dc.date.issued	2024-12-11
dc.identifier.issn	2253-0495
dc.identifier.issn	EISSN: 2602-6384
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/7998
dc.description.abstract	ان التطور الذي تشهده المعمورة حاليا تطورا كبيرا وعلى مختلف الأصعدة، وخاصة في مجال التكنولوجيا ففي الآونة الأخير ظهرت برامج جديد تحت اسم الذكاء الاصطناعي وهذه الأخيرة تمس مجالات ومادين مختلفة، ولعل من بين اهم هذه المجالات نجد مجال الصحة وبالأخص الاحتياجات الخاصة التي حصلت على نسبة معينة من هذا التطور التكنولوجي، ومن جهة أخرى أثبت الذكاء الاصطناعي وجوده كذلك في ميدان اضطرابات النمو العصبي، فمثلا فئة الأطفال المصابين بطيف التوحد استفادوا منه سواء فيما يتعلق بالتشخيص او بالعلاج ، كما أن الذكاء الاصطناعي يقدم لهؤلاء الاطفال خيارات عدة في مجال تعليمهم واستغلال امثل لقدراتهم والتركيز على نقاط القوة عندهم وتنميتها وتحسينها، وهذا عن طريق تقنيات مبتكرة للذكاء الاصطناعي تزيد من تفاعل هؤلاء الاطفال مع البرامج التعليمية ، وبذلك يكون الذكاء الاصطناعي قد خلق بيئة تعليمية تفاعلية مليئة بالمثيرات تتناسب وخصائص ذوي طيف التوحد. الكلمات المفتاحية: الذكاء الاصطناعي، طيف التوحد، ذوي الاحتياجات الخاصة.	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	مجلة المرشد-مخبر الإرشاد والقياس النفسي-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله	ar_AR
dc.relation.ispartofseries	14;1
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	ذوي الاحتياجات الخاصة	ar_AR
dc.subject	طيف التوحد	ar_AR
dc.subject	الذكاء الاصطناعي	ar_AR
dc.title	الذّكاء الاصطناعي وذوي الاحتياجات الخاصة -طيف التوحد انموذجا-.	ar_AR
dc.type	Article	ar_AR