مظاهر متلازمة الاحتراق النفسي - كاستجابة لضغوط العمل- كما يدركها معلمي التعليم الابتدائي في ضوء بعض المتغيرات

لونيس, سعيدة

dc.contributor.author	لونيس, سعيدة
dc.date.accessioned	2025-02-12T07:53:15Z
dc.date.available	2025-02-12T07:53:15Z
dc.date.issued	2018-05-21
dc.identifier.issn	2253-0495
dc.identifier.issn	EISSN: 2602-6384
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/8092
dc.description.abstract	تحاول هذه الورقة البحثية تقديم تصور عام حول ظاهرة الاحتراق النفسي التي بدأت تلقي بظلالها على ميادين العمل المختلفة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياس الاحتراق النفسي لماسلاش على عينة من معلمي التعليم الابتدائي المكونة من 51 معلم . وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات تم التوصل إلى كون أن أفراد عينة الدراسة يتمتعون بمستوى معتدل من الاحتراق النفسي، كما انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاحتراق النفسي تعزى لمتغير الجنس، الخبرة المهنية والحالة الاجتماعية ، مما يؤكد أنهم يعانون من نفس المشاكل والصعوبات وتحت تأثير نفس الظروف.	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	المرشد-مخبر القياس والإرشاد النفسي-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله	ar_AR
dc.relation.ispartofseries	8;1
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	متلازمة الاحتراق النفسي	ar_AR
dc.subject	ضغوط العمل	ar_AR
dc.subject	معلم التعليم الابتدائي	ar_AR
dc.title	مظاهر متلازمة الاحتراق النفسي - كاستجابة لضغوط العمل- كما يدركها معلمي التعليم الابتدائي في ضوء بعض المتغيرات	ar_AR
dc.type	Article	ar_AR