Afficher la notice abrégée
dc.contributor.author |
بن حاج, ميلود
|
|
dc.date.accessioned |
2020-09-03T08:25:23Z |
|
dc.date.available |
2020-09-03T08:25:23Z |
|
dc.date.issued |
2017 |
|
dc.identifier.uri |
http://193.194.83.152:8080/xmlui/handle/20.500.12387/811 |
|
dc.description.abstract |
يعالج البحث موضوع التربية والتعليم في الأندلس بداية من تأسيس الامارة الأموية المستقلة عن سلطة الخلافة العباسية بالمشرق سنة 138ه/755م إلى غاية نهاية عصر التفكك السياسي الذي اصطلح عليه عصر ملوك الطوائف سنة 479ه/1086م لهذا فالدراسة عمودية من حيث الموضوع فهو لا يتناول الحياة العلمية بالأندلس فقط ، وإنما جزئية مناهج التربية ، وطرق التعليم ومراحله ، ومواد الدراسة التي كان يتلقاها طالب العلم ، وأفقية من حيث الاطار الزماني الذي يشمل ثلاثة عصور متتالية هي: الامارة الأموية ، والخلافة وملوك الطوائف ، ولقد عرضت هذه الدراسة أهم النظريات التي قدمها الأندلسيون في التربية والتعليم كوصية الفقيه عبد الملك بن حبيب السلمي لمعلم ولده ، ونظرية ابن حزم الظاهري التي شملت معظم عمر المتعلم زيادة على آراء المحدث ابن عبد البر النمري خاصة حول تعليم الكبار ، كما عرجت هذه الدراسة حول مناهج التعليم التي قسمت مسار التعليم إلى مراحل حسب سن المتعلم ، وتمكنه في إلمام مواد كل مرحلة ، زيادة على ذكر أماكن التعليم ومؤسساته ، وطرق التدريس ، وتم التركيز على أهم مقومات وأساسيات التعليم كدور الكتاب والرحلة العلمية في عملية التحصيل ، واحصاء أهم المواد التي كانت محل الدراسة والتعلم ، وغيرها من المواضيع التي أثرت في حركة التربية والتعليم السياسية منها والاجتماعية. |
en_US |
dc.language.iso |
ar |
en_US |
dc.publisher |
Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله |
en_US |
dc.subject |
الأندلس ــ تاريخ |
en_US |
dc.subject |
التاريخ الإسلامي ــ العصر الأموي ــ التربية |
en_US |
dc.title |
التربية و التعليم في الأندلس |
en_US |
dc.title.alternative |
من عصر الإمارة الأموية إلى عصر ملوك الطوائف (138-479ه/756-1086م) |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
Afficher la notice abrégée