دراسة الاضطرابات المعالجة الحسية عند الطفل المصاب بطيف التوحد

بجاج  ., وافية

dc.contributor.author	بجاج ., وافية
dc.date.accessioned	2025-02-18T11:09:00Z
dc.date.available	2025-02-18T11:09:00Z
dc.date.issued	2024-12-31
dc.identifier.issn	EISSN : 2602-6716
dc.identifier.issn	2602-6716
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/8188
dc.description.abstract	تهدف دراستنا إلى تحديد مظاهر الاضطرابات الحسية لدى الأطفال المصابين بالتوحد متوسط الشدة، لتحقيق اهداف الدراسة تم تطبيق القائمة القائمة الحسية لأحمد محمد عبد الفتاح وبرنامج التدخل الحسي ، لتكفل بالاضطرابات الحسية البرنامج الحسي يقوم على شكلين : زيادة في الحساسية الحسية (حاستي السمع و الشم )تحتاج إلى تهدئة المسارات الحسية باستخدام مثيرات هادئة تساعد على تقبل الاستثارة أما في حالة انخفاض في الحساسية: (التوازن والحس العميق ،البصر، اللمس، التذوق ) فنستخدم المثيرات القوية من اجل الاستثارة الحسية . برنامج التدخل الحسي يساهم في تحسن اغلب المهارات، بحيث أصبح سلوكه مقبول اجتماعيا وأعطى حلول للمربيين على كيفية التعامل مع الحالة في حالة الاضطراب. التربية الحسية لها دور فعال ايجابي على الاتصال البصري والتقليل الحركات النمطية المتكررة وتحسين الكفاءة الحركية . أسفرت النتائج على أن الاضطرابات الحسية تحجب مهارات وقدرات المصاب بالتوحد برنامج التدخل الحسي يساهم في تحسن اغلب المهارات، بحيث أصبح سلوكه مقبول اجتماعيا وأعطى حلول للمربيين على كيفية التعامل مع الحالة في حالة الاضطراب، التربية الحسية لها دور فعال ايجابي على الاتصال البصري والتقليل الحركات النمطية المتكررة وتحسين الكفاءة الحركية .	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	مجلة الأسرة و المجتمع.- مخبر الأسرة والتنمية والوقاية من الإنحراف والإجرام- كلية علم الاجتماع . جامعة الجزائر 2 - ابوالقاسم سعد الله	ar_AR
dc.relation.ispartofseries	المجلد 12;العدد02
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	اضطراب	ar_AR
dc.subject	المعالجة الحسية	ar_AR
dc.subject	طيف التوحد	ar_AR
dc.title	دراسة الاضطرابات المعالجة الحسية عند الطفل المصاب بطيف التوحد	ar_AR
dc.type	Article	ar_AR