دور الأخصائي النفسي في الكشف عن الأمراض السيكوسوماتية في إطار الصحة المدرسية

سلام, منى; بوسالم, نعيمة

dc.contributor.author	سلام, منى
dc.contributor.author	بوسالم, نعيمة
dc.date.accessioned	2025-03-02T08:28:52Z
dc.date.available	2025-03-02T08:28:52Z
dc.date.issued	2017-05-25
dc.identifier.issn	2253-0495
dc.identifier.issn	EISSN: 2602-6384
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/8264
dc.description.abstract	إن للاضطرابات السيكوسوماتية انعكاسات سلبية على حياة الطفل ، وهي تزداد انتشارا واتساعا في عصرنا هذا بفعل عمليات التحضر والتحديث وما يصاحب ذلك من تعقيدات في شبكة العلاقات الاجتماعية وضغوطات لا يستطيع بعض الأطفال التكيف معها مما يجعلهم عرضة للقلق ولاضطرابات انفعالية أخرى. وبالرغم من أهمية هذا الموضوع وخطورته على صحة الطفل وحياته فإنه لم يحض بالاهتمام الكافي من طرف الباحثين. وعليه فإن الحاجة تقتضي اجراء العديد من الدراسات والبحوث في هذا المجال وهو ما نهدف إليه من خلال هذه الدراسة التي نبرز فيها اهتمامنا بدور الأخصائي النفسي في الكشف عن بعض أنواع الاضطرابات السيكوسوماتية في الوسط المدرسي ، وهذا موضوع له خصوصيته وأهميته في حياة الطفل والمجتمع ومن ثم فهو يمثل موضوع جدير بالبحث والدراسة.	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	المرشد-مخبر القياس والإرشاد النفسي-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله	ar_AR
dc.relation.ispartofseries	7;1
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	الأخصائي النفسي	ar_AR
dc.subject	الأمراض السيكوسوماتية	ar_AR
dc.subject	الصحة المدرسية	ar_AR
dc.title	دور الأخصائي النفسي في الكشف عن الأمراض السيكوسوماتية في إطار الصحة المدرسية	ar_AR
dc.type	Article	ar_AR