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dc.contributor.author Belasla, Fatiha
dc.date.accessioned 2025-03-02T08:45:56Z
dc.date.available 2025-03-02T08:45:56Z
dc.date.issued 2017-05-25
dc.identifier.issn 2253-0495
dc.identifier.issn EISSN: 2602-6384
dc.identifier.uri http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/8268
dc.description.abstract Le phénomène de l’intimidation est un enjeu qui touche toutes les couches de la société, notamment les jeunes écoliers,c’est aussi l’une des formes de violence ,ellese présente dans tous les contextes sociaux, culturels et économiques. Elle est un phénomène complexe et ses origines sont multiples. Comme les autres formes de violence, les comportements d’intimidation ne doivent pas être tolérés et nécessitent que l’on intervienne. L’intimidation s’apparente souvent à la violence psychologique ,et va des paroles blessantes aux menaces et au rejet, elle a des conséquences qui dépassent la cour de récréation. De multiples études se sont penchées ces dernières années sur le phénomène de l’intimidation chez les jeunes et sa relation avec les rapports interpersonnels, la dépression, le décrochage scolaire, la violence, le suicide, les problèmes de comportement, etc. Nombre d’entre elles ont porté sur l’intimidation et la victimisation en milieu scolaire, l’école étant le premier lieu de socialisation dans la vie d’un individu. Ces études nous ont permis d’en savoir un peu plus sur ce phénomène qui semble prendre de l’ampleur dans nos sociétés. Ce qui justifie notre intérêt pour le sujet. ar_AR
dc.language.iso fr ar_AR
dc.publisher المرشد-مخبر القياس والإرشاد النفسي-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله ar_AR
dc.relation.ispartofseries 7;1
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject L’intimidation ar_AR
dc.subject milieu scolaire ar_AR
dc.subject elève ar_AR
dc.title L’intimidation En Milieu Scolaire : Définir, Comprendre Et Intervenir ar_AR
dc.type Article ar_AR


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