مهارات التعلم و الاستذكار و علاقتها بالدافعية للإنجاز لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة البكالوريا

بن جدو, عبد النور; مزياني, فتيحة

dc.contributor.author	بن جدو, عبد النور
dc.contributor.author	مزياني, فتيحة
dc.date.accessioned	2025-03-02T11:01:13Z
dc.date.available	2025-03-02T11:01:13Z
dc.date.issued	2016-09-01
dc.identifier.issn	2392-5337
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/8287
dc.description.abstract	إن الهدف من خلال هذه الدراسة هو الكشف عن العلاقة بين مهارات التعلم و الاستذكار و الدافعية للإنجاز لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة البكالوريا، تكونت عينة الدراسة من 67 تلميذ من الجنسين من ثانوية الإدريسي الجزائر العاصمة، و لجمع البيانات تم تطبيق مقياسين لقياس متغيري الدراسة. The aim of this study is to identify the relationship between learning and study skills and motivation among baccalaureate students. The study sample consists of 67 pupils of both sexes from Lycée Al Idrisi of Algiers. For data collection, two scales are applied to measure the two variables of the study. L’objectif à travers cette étude est d’identifier la relation entre les habiletés d’apprentissage et la motivation chez les élèves du baccalauréat. L’échantillon de l’étude est composée de 67 élèves des deux sexes du lycée Al Idrisi d’Alger centre. Pour le recueil des données, deux échelles ont été appliquées pour mesurer les deux variables de l’étude.	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	الاسرة والمجتمع-الاسرة و التنمية والوقاية من الانحراف و الاجرام-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعد الله	ar_AR
dc.relation.ispartofseries	4;2
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	مهارات التعلم	ar_AR
dc.subject	الدافعية للإنجاز	ar_AR
dc.subject	طلبة البكالوريا	ar_AR
dc.title	مهارات التعلم و الاستذكار و علاقتها بالدافعية للإنجاز لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة البكالوريا	ar_AR
dc.type	Article	ar_AR