الإرشاد المعرفي السلوكي لـ "بيك" و دوره في رفع تقدير الذات لدى المراهقين

روينة, سليمة

dc.contributor.author	روينة, سليمة
dc.date.accessioned	2025-03-19T11:54:11Z
dc.date.available	2025-03-19T11:54:11Z
dc.date.issued	2022-06-30
dc.identifier.issn	2392-5337
dc.identifier.issn	E-2602-6716
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/8571
dc.description.abstract	يعتبر الإرشاد المعرفي السلوكي الذي قدمه "بيك" Beck من أبرز النماذج العلاجية في هذا الاتجاه والأكثر شيوعا، حيث يعتبر منهجا معرفيا ، ففي الوقت الذي يركز فيه على معارف ومعتقدات الفرد في الهنا و الآن كسبب في اضطراب الشخصية فإنه يستعين أيضا ببعض الفنيات السلوكية لتعليم الفرد المهارات التي يجب أن تتغير بتغير معارفه ومدركاته عن ذاته وعن العالم والمستقبل . حيث يعمل "بيك" على الدمج بين العلاج المعرفي بفنياته المتعددة والعلاج السلوكي بما يتضمنه من فنيات ، ويسعى إلى التعامل مع الاضطرابات المختلفة من منظور ثلاثي الأبعاد ، إذ يتعامل معها معرفيا وانفعاليا وسلوكيا بحيث يستخدم العديد من الفنيات سواء من المنظور المعرفي أو الانفعالي أو السلوكي ، كما يعتمد على إقامة علاقة علاجية تعاونية بين المعالج والمريض .و هذا ما أردنا توظيفه من خلال هذه الورقة البحثية من خلال معرفة دور التقنيات المعرفية السلوكية في الرفع من تقدير الذات لدى المراهق	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	الاسرة والمجتمع-الاسرة و التنمية والوقاية من الانحراف و الاجرام-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعد الله	ar_AR
dc.relation.ispartofseries	10;1
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	الإرشاد	ar_AR
dc.subject	الإرشاد المعرفي السلوكي	ar_AR
dc.subject	تقدير الذات	ar_AR
dc.subject	المراهقة	ar_AR
dc.title	الإرشاد المعرفي السلوكي لـ "بيك" و دوره في رفع تقدير الذات لدى المراهقين	ar_AR
dc.type	Article	ar_AR