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dc.contributor.author Ahcene-djaballah, Houria
dc.date.accessioned 2025-05-21T09:43:34Z
dc.date.available 2025-05-21T09:43:34Z
dc.date.issued 2015-03-11
dc.identifier.issn 2477-9997
dc.identifier.issn EISSN:2600-6553
dc.identifier.uri http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/8828
dc.description.abstract Evoquée, invoquée, sollicitée ou revendiquée, la filiation est au centre de l’identité sociale de l’individu dans la société algérienne. Tous les événements de vie, particulièrement ceux liés aux rites de passage d’un statut social à un autre, sont pris en charge par la famille. La primauté de la famille sur l’individu constitue le socle culturel de l’éducation de l’enfant. Ainsi, lorsque vient le moment pour lui de fonder une famille à son tour, les négociations ont lieu entre deux familles, non entre les deux individus concernés. Si des difficultés surviennent dans le couple, le plus souvent la famille intervient au mieux de ses intérêts couplés ou non aux intérêts du concerné. La survivance de l’emprise de la famille élargie dans les familles d’apparence moderne ou familles dites improprement nucléaires nous oblige à recadrer la problématique de la souffrance intrapsychique comme nous allons le présenter. ar_AR
dc.language.iso fr ar_AR
dc.publisher نفسيات وأنام-مخبر الانثربولوجيا التحليلية وعلم النفس المرضي-كلية العلوم الاجتماعية -جلمعة الجزائر -2- ابوالقاسم سعد الله ar_AR
dc.relation.ispartofseries 1;1
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject famille ar_AR
dc.subject filiation ar_AR
dc.subject éducation ar_AR
dc.subject culture ar_AR
dc.subject souffrance psychique ar_AR
dc.title Filiation, éducation Et Emprise De La Famille ar_AR
dc.type Article ar_AR


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