دور منع كل أشكال العنف في النظام التربوي الجزائري ضد التلاميذ في الحد من ظاهرة العنف المدرسي

بن حرز ﷲ, مراد

dc.contributor.author	بن حرز ﷲ, مراد
dc.date.accessioned	2025-09-25T08:25:15Z
dc.date.available	2025-09-25T08:25:15Z
dc.date.issued	2011-12-20
dc.identifier.issn	1112-7546
dc.identifier.issn	Eissn 2676-2196
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/9150
dc.description.abstract	سعت هذه الورقة للتعرف على مدى تأثير سن قوانين تحظر استخدام كل أشكال العنف في الوسط المدرسي تجاه التلاميذ في الحد من انتشار ظاهرة العنف. ولتحقيق ذلك حاولت هذه الورقة في البداية التعرف على مدى انتشار ظاهرة استخدام المعلمين للعنف ضد التلاميذ، ولقد وجدت أنّ المعلمين لا يزالون يستخدمون العنف ضد التلاميذ على نطاق واسع، أي أنه لا يوجد تأثير كبير للقوانين التي تحظر استخدام العنف، وللتعرف على أسباب ذلك، وجدت الورقة أن ذلك عائد بصفة خاصة لتحقيق الضبط الصفي، كما أكدت الورقة على وجود علاقة بين استخدام العنف ضد التلاميذ من قبل المعلمين وميلهم لاستخدام العنف .	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	مجلة الوقاية والارغنوميا - مخبر الوقاية والارغنوميا- كلية العلوم الاجتماعية -جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعدالله	ar_AR
dc.relation.ispartofseries	5;1
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	أشكال -العنف	ar_AR
dc.subject	العنف - التلاميذ	ar_AR
dc.subject	تأثير- القوانين	ar_AR
dc.title	دور منع كل أشكال العنف في النظام التربوي الجزائري ضد التلاميذ في الحد من ظاهرة العنف المدرسي	ar_AR
dc.type	Article	ar_AR