واقع التكفل النفسي و البيداغوجي بذوي صعوبات التعلم في الأقسام الخاصة(المكيفة)دراسة حالة بابتدائية محمد شريفي بدائرة وادي الزناتي-ولاية قالمة

حميدي, بثينة

Accueil de DSpace
→
الدوريات والمجلات الأكاديمية
→
مجلات علم النفس
→
المجلة الجزائرية للتربية والصحة والنفسية
→
Voir le document

dc.contributor.author	حميدي, بثينة
dc.date.accessioned	2025-11-04T10:57:57Z
dc.date.available	2025-11-04T10:57:57Z
dc.date.issued	2024-12-30
dc.identifier.issn	1112-7465
dc.identifier.issn	E-ISSN 2602-7240
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/9291
dc.description.abstract	تناولت الورقة الحالية واقع التكفل النفسي و البيداغوجي بذوي صعوبات التعلم ممّن يتمدرسون في الأقسام الخاصة، حيث قمنا بدراسة حالة للقسمين الخاصين بابتدائية محمد شريفي الكائنة بدائرة وادي الزناتي- ولاية قالمة، من خلال توظيف أداة المقابلة المتعمقة مع المعلمتين المُكلفتين بتدريس هذين القسمين. و قد أثبتت نتائج هذه المقابلة نقص التكفل النفسي بتلاميذ الأقسام الخاصة، في مقابل اعتماد المعلم على اجتهاداته الخاصة لتوفير العناية النفسية و البيداغوجية لتلاميذ هذه الفئة،و تطبيق ما أمكن من استراتيجيات و طرائق تدريسية تتماشى مع احتياجات هذه الفئة و صعوباتها التعلمية.	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	المجلة الجزائرية للتربية والصحة النفسية-التربية والصحة النفسية-كلية العلوم الاجتماعية جامعة-الجزائر2 أبوالقاسم سعد الله	ar_AR
dc.relation.ispartofseries	18;2
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	الأقسام الخاصة	ar_AR
dc.subject	التكفل النفسي	ar_AR
dc.subject	التكفل البيداغوجي	ar_AR
dc.subject	صعوبات التعلم	ar_AR
dc.title	واقع التكفل النفسي و البيداغوجي بذوي صعوبات التعلم في الأقسام الخاصة(المكيفة)دراسة حالة بابتدائية محمد شريفي بدائرة وادي الزناتي-ولاية قالمة	ar_AR
dc.type	Article	ar_AR