تندرج هذه الرسالة ضمن الدّراسات الثقافية المتعلقة بالتفاعل الثقافي الحاصل داخل حواضر بلاد المغرب خلال الفترة الحديثة، وقد كان الهدف منها هو تبيان آليات ومظاهر التواصل والاحتكاك بين علماء بلاد المغرب في ظل حركة التأثير ...

باعتبار الكتابة المنفذ الرئيسي لتواصل المتعلم مع الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد، اختارنا مستوى الرابعة من التعليم المتوسط فئة إعادة التربية والتأهيل كعينة لدراسة. وأردنا من خلال الإشكالية والفرضيات المطروحة، الكشف ...

يهدفالبحث الحالي إلى الكشف عن واقعتقويم مادة اللغة العربية وفق المقاربة بالكفاءات في مرحلة التعليم الإبتدائي، فكانت النتائج كالتالي: 1-تحققت الفرضية الأولى القائلة: "يرتفع مستوى تقدير الأساتذة في تطبيق التقويم وفق المقاربة ...

Es ist unmöglich, den Prozess des Lehrens/Lernens einer Fremdsprache auf den einfachen Erwerb eines Kommunikationsmittels zusammenzufassen. Es ist vielmehr ein interdisziplinärer Prozess, dessen Ziel es ist, den Lernenden ...

Cet article met l’accent sur les fonctions du verbe « être » en français et du verbe « kāna » en arabe en tant que copule, auxiliaire et verbe plein. L'étude se base sur les productions écrites des étudiants de 2ème année ...

Cette recherche explore le lien entre la dépendance croissante des étudiants aux polycopiés et le déclin observé de leurs compétences en écriture. L'objectif était d'identifier les impacts de cette surconsommation de ...

The objectives of this article are to investigate areas of intercultural pragmatic breakdowns in EFL learners’ online communication with natives and their causes. This work employed a quantitative method wherein a questionnaire ...

The teacher is an active party in achieving the goals of education and building educational curricula, therefore , it is essential to prepare them for effective performance in this process. Teacher’s tasks are no longer ...

This study aims to introduce the relationship between Libyan Berber inscriptions and North African rock art scenes by analyzing and studying Libyan script and rock art separately, and comparing the results of each study. ...

This study seeks to compare Al-Ghazali's approach in his search truth with Pascal's approach, which specifies total certainty as a condition of truth. They both believe that heartfelt certainty is the highest possible ...