مجلة الأسرة والمجتمع
Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2442
Browse
Search Results
Item تصورات الطلبة لمسارهم التكويني وعلاقتها بمتغير النوع الاجتماعي والتخصص(الاسرة والمجتمع-الاسرة و التنمية والوقاية من الانحراف و الاجرام-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعد الله, 2021-12-31) خندق, امال; بورغدة, عائشةنهدف من هذه الورقة البحثية الى استكشاف ومعرفة تصورات الطلبة الجامعيين لمسارهم التكويني و أثر متغيري النوع الاجتماعي و التخصص على مختلف هذه التصورات. فبالنسبة لموضوع النوع الاجتماعي لجأنا الى هذا المتغير لمعرفة مدى التوافق او التباين بين تصورات كلا الجنسين كمؤشر لمعرفة مدى التغيير الذي مس المجتمع من خلال اراء الطالبات مقارنة بزملائهم، اما بالنسبة لتخصص الطالب الجامعي فأردنا التعرف على تخصصات الطلبة و مدى توافقها مع مهن اوليائهم كمؤشر لمعرفة مدى عمل الاسرة على اعادة انتاج مكانتها في المجتمع. فقمنا بدراسة ميدانية واستعملنا المنهج الكمي في التحليل وقمنا بتوزيع استمارات الكترونية على طلبة الجامعات وتوصلنا الى ان للنوع الاجتماعي تأثير على تصورات الطلبة الجامعيين كما وجدنا أن التخصصات التي ينتمي إليها الطلبة الجامعيين لا علاقة لها بمهن اوليائهم. We present this research paper to study university students’ representation of their education -taking into account their majors and gender identities- to try and see whether there are similarities between males’ and females’ representations of certain education-related topics, whether recent societal changes affected women's opinions compared to their male counterpart, and whether their majors are compatible with their parents’ careers as to observe the manifestation of cultural reproduction. We used quantitative research in our analysis and distributed electronic surveys among students through social media. Our findings show that gender does shave an effect on students’ representations whereas the career paths of their parents do not affect their own choice of majorItem آليات المحددة للعلاقات الجنوسية داخل الأسرة الجزائرية، دراسة ميدانية(الاسرة والمجتمع-الاسرة و التنمية والوقاية من الانحراف و الاجرام-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعد الله, 2021-06-30) بن علي, نصيرةPatriarcal culture has contributed to produce classified values through mobilization of a number of mecanisms in important institutions such as the family which played an important role of reproducing the idea of male superiority on female. Each institution created limits and distances between the two sexes trough the treatment of the different characteristics that constitute mascalinity and feminity. Social representations of Mascara and Oran University students lay on different sources like habits , tales, rituals, popular sayiugs all drawn from patriarcal culture. Through their speeches, it appears clearly that patriarcal culture’s influence is a constraining power on youth تعمل الثقافة الأبوية على إنتاج قيم التراتبية عن طريق اعادة انتاج جملة من الآليات المحددة والمنظمة لعلاقات النوع الاجتماعي في مؤسسات هامة كالأسرة، المؤسسات التعليمية، فقد لعبت دور مهم في إعادة إنتاج فكرة أولوية الذكر على الأنثى، وقامت كل مؤسسة اجتماعية بتحديد المسافات وضبط الحدود بين الجنسين من خلال معالجة مختلف الخصائص المكونة للذكورة والأنوثة، وتستند تصورات الطلبة إلى مصادر متعددة كالعادات والتقاليد، الحكايات، وحتى الأمثال الشعبية التي تستمدها من الثقافة الأبوية، واتضح لنا مدى تأثير الثقافة الأبوية كسلطة ضغط على فئة الشباب