مجلات متعددة التخصصات والمجالات
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2420
Browse
854 results
Search Results
Item أحمد بن يوسف الراشدي وقبيلة زكارة في المغرب الأقصى علاقة ملتبسة(مجلة المفكر جامعة الجزائر2- أبو القاسم سعد الله, 2025-06-04) أحمد بن يغزرأخذت العلاقة بين ساكنة بلاد المغرب بكل مكوناتها أشكالا مُتعددة رغم الإكراهات التي كانت تضغط على هذه العلاقة بسبب المناكفات السياسية بين كيانات هذه المنطقة خصوصا بعد سقوط دولة الموحدين(1147م-1269م). رغم الصراعات السياسية فإن التواصل لم ينقطع على المستوى الاجتماعي مؤطرا بالروح الإسلامية الجماعية، ومدفوعا بديناميكيات ثقافية واقتصادية ودينية واجتماعية. تتناول هذه الورقة البحثية نموذجا عن هذا التواصل بشكل مصغر من خلال علاقة بين أحد رموز التصوف في المغرب الأوسط الشيخ أبو العباس أحمد بن يوسف الراشدي (1437- 1524م) وقبيلة زكارة في بلاد المغرب الأقصى التي تحولت بكل أفرادها إلى قبيلة مريدة للشيخ وملتزمة بطريقته، بل واستمرت حتى بعد وفاته في زيارة ضريحه سنويا في أجواء وطقوس احتفالية خاصة. تحاول هذه الورقة أن تجيب عن بعض الأسئلة التي تفرضها هذه العلاقة الملتبسة، في أي ظروف تشكلت؟ وما الدلالات التي تُوحي بها؟ The relationship between the inhabitants of the Maghreb and all its components has taken many forms despite the constraints that have pressured this relationship because of the political rivalries between the entities of this region, especially after the fall of the Almohadin state (1147 AD-1269 AD). Despite the political conflicts, communication has not been interrupted at the social level, has not been interrupted، framed by the collective Islamic spirit, and driven by cultural, economic, religious and social dynamics. This research paper explores a model of this communication in miniature, through the relationship between one of the symbols of Sufism in the Middle Maghreb, Sheikh Abu al-Abbas Ahmed bin Yusuf al-Rashdi (1437–1524 AD), and the Zakara tribe in Maghreb al-Aqsa. The tribe, along with all its members, devoted itself to the sheikh and committed to his method. Even after his death, they continued to visit his tomb annually in a special festive atmosphere and with rituals. This paper attempts to answer some questions regarding this ambiguous relationship: under what circumstances was it formed, and what signs suggest its existence?Item سياسة سلاطين بني زيان وأثرها في ازدهار الحياة العلمية والفكرية بالمغرب الأوسط(مجلة المفكر جامعة الجزائر2- أبو القاسم سعد الله, 2025-06-04) بشير مباركتهدف الورقة البحثية إلى الحديث عن أبرز العوامل المساعدة على نمو وازدهار الحركة العلمية والفكرية بالمغرب الأوسط على العهد الزياني، ولعل من أبرز تلك العوامل سلاطين بني زيان الذين كان لهم اهتمام بالعلم وأهله بحيث قربوهم ووفروا لهم الظروف المواتية لتحقيق طفرة علمية وفكرية بالمغرب الأوسط . إن سياسة حكام بني زيان ارتكزت كثيرا تقريب العلماء وبناء مدارس تعليمية اعتبرت بمثابة الجامعات في وقتنا الحالي علّها تكون مركز إشعاع علمي في بلاد المغرب ومنافسة لكبريات الجامعات في العالم الإسلامي كجامع الزيتونة بتونس والأزهر بمصر والقرويين بفاس The research paper aims to talk about the most important factors that help the growth and prosperity of the scientific and intellectual movement in the Middle West over the Zayani era. Perhaps the most prominent of these factors are the Sultans of Bani Zayan, who were interested in science and its people so that they were close to them and provided them with conditions conducive to a scientific and intellectual boom in the Maghreb Central . The policy of Sultan Bani Zian has been very much based on the proximity of scholars and the construction of educational schools, which have been regarded as universities at the present time as the centre of scientific radiation in the Maghreb and as competing with the major universities in the Islamic world, such as the Al-Zaytuna Mosque in Tunisia, the Azhar Egypt and Al-Quaraouyine in Fas.Item دور الهجرة الهلالية في تعريب المجتمع والدولة في المغرب الوسيط(مجلة المفكر جامعة الجزائر2- أبو القاسم سعد الله, 2025-06-04) نوارة شرقي; فتيحة قاضيشكَّل المغرب الإسلامي أحد الأقطار المستقطبة للهجرات البشرية عبر العصور، ولعلَّ من أكبر الهجرات التي شهدتها المنطقة - الهجرة الهلالية- خلال القرن الخامس الهجري/الحادي عشر الميلادي والتي استطاعت التأثير على المنطقة بالسلب والإيجاب، وغيرت نسبيا من ملامح خارطتها الحضارية؛ ففي الوقت الذي تحامل فيه الباحثون على الهجرات الهلالية ورأوا أنَّها سبب الخراب والدمار الذي آلت إليه المنطقة آنذاك يمكننا رؤية جانب من حسناتها في تعريب المجتمع والدولة اللذان كانا لا يزالا بحاجة إلى ترسيخ اللغة وتثبيتها خاصة بعد الأحداث التي شهدها المغرب بعد الفتوحات الإسلامية، وفي العدات والتقاليد من خلال أدوار فاعلة المجتمع في مأكله ومشربه ومسكنه وفي السلطة في المغرب الوسيط. The Islamic Maghreb has long been a destination for human migrations throughout history. Among these, the largest and most impactful was the Hilali migration, which took place during the fifth century AH/eleventh century AD. This migration left a profound mark on the region, both negatively and positively, altering the structure of its civilizational landscape. While many researchers have often criticized the Hilali migrations, viewing them as a source of destruction and turmoil for the region during that era, it is important to recognize a significant outcome of their presence—the Arabization of both society and state. At the time, this Arabization played a crucial role in establishing and strengthening the Arabic language, especially after the developments that followed the Islamic conquests of the Maghreb. This raises key questions: What were the specific influences of the Hilali Arabs on the Islamic Maghreb? Did their migration have impactful roles in shaping society and governance in the medieval Maghreb.Item تجليات السلوك الإجرامي في التاريخ السَّلْطَوي " الأمير إبراهيم بن أحمد الثاني الأغلبي أنموذجا"(مجلة المفكر جامعة الجزائر2- أبو القاسم سعد الله, 2025-06-04) تريكي فتيحةتتناول هذه الورقة البحثية بالقراءة والتحليل الممارسات الاستبدادية والقمعية التي اُستخدمت في فترة حكم ابراهيم بن أحمد الثاني ( 261-289ه/)، حيث تُعتبر فترة حكمه من أطول الفترات في الحكم الأغلبي التي اتسمت بداياتها بحفظ الأمن وفرض الاستقرار و الاهتمام بالبنية التحتية للبلاد من خلال تشيد المنشآت العمرانية وتحصين الحصون والتنمية الاقتصادية. لتشهد فترة حكمه بعد ذلك تطور خطير في ممارسة العنف والاستبداد يصل إلى حدّ الإجرام وانتهاك صارخ للكرامة الإنسانية طال الرعيَة والأقربون له. مـمّا يوحي بتحول جذري في نفسية وشخصية الأمير إبراهيم الثاني الأغلبي أثرَّ بشكل مباشر في إدارة حكم دولته، أدتْ إلى عزله من قبل الخلافة العباسية في بغداد. This research paper discusses and analyzes the authoritarian and repressive practices employed during the reign of Ibrahim ibn Ahmad II (261-289 AH), a period considered one of the longest in the Aghlabid dynasty. His early rule is marked by the maintenance of security, the establishment of stability, and a focus on the country’s infrastructure through the construction of buildings, fortifications, and economic development. However, his reign later a saw dangerous escalation in the use of violence and authoritarianism, reaching the level of criminality and blatant violations of human dignity, affecting both the common people and those close to him. This suggests a profound shift in the psyche and character of Prince Ibrahim II, which directly influenced the governance of his state and eventually led to his dismissal by the Abbasid Caliphate in Baghdad.Item Bullying in Schools" A Review of the Concept, Causes, and Consequences"(مجلة المفكر جامعة الجزائر2- أبو القاسم سعد الله, 2025-12-28) فتيحة فوطيةBullying is a recent and severe phenomenon that negatively impacts the objectives of the educational system. This problem has notably increased in schools, which have become grounds for such behaviours, rather than spaces for reform and correction. This research aims to uncover the factors of this malpractice, including students’ developmental characteristics at different educational stages. It also explores its impacts on both perpetrators and victims. The latter suffer from psychological problems, lack of self-confidence, low self-esteem, and difficulties in making friendships تعد ظاهرة التنمر من أخطر الظواهر السلبية التي ظهرت في الآونة الأخيرة وأثرت بشكل مباشر على أهداف النظام التربوي. لقد لاقت تفشيا ملحوظا في البيئة المدرسية التي أصبحت بيئة خصبة لتطبيق هذه السلوكات بشكل واضح وصريح بدلا أن تكون بيئة إصلاح وتعديل. لذلك جاءت هذه الورقة البحثية لتبين الكثير من المسببات منها الخصائص النمائية التي تميز التلاميذ في المراحل المختلفة وآثار السلبية على المتنمر وضحيته، إذ يعاني كل منهما تدنيا في الصحة النفسية، وفقدانا للثقة بالنفس، وتدنيا في تقدير الذات، ومشكلات كذلك في تكوين الصداقاتItem The Impact of Violence on Juveniles(minores) in Shaping Deviant Behavior(مجلة المفكر جامعة الجزائر2- أبو القاسم سعد الله, 2025-12-28) قزمير أمينةThe phenomenon of violence against juveniles is a subject that has garnered significant attention from researchers across various disciplines due to its negative consequences. This paper aims to identify the environments in which juveniles may be exposed to violence, explore the effects of this phenomenon on juveniles, and examine how it drives them toward delinquency. Finally, we attempt to provide recommendations to mitigate this phenomenon. this research paper adopts a descriptive analytical approach based on theoretical literature and recommendations derived from international reports. The study revealed a strong correlation between exposure to violence and the appearance of juvenile delinquency من أبرز القضايا التي تعاني منها فئة الأحداث ظاهرة العنف الممارس بحقهم والإساءة إليهم، فلا يكاد يخل أي واقع اجتماعي من هذه الظاهرة سواء وصف بالتقدم أو التخلف، والتي لا تزال تتفاقم وتتزايد بشكل ملحوظ على الأقل على مستوى الخطاب الصحفي. ومما لاشك فيه أن الاهتمام والتناول العلمي لمدى انتشار ظاهرة إساءة معاملة الأطفال وتفهم الأسباب وتداعيات الظاهرة أمر بالغ الأهمية لوضع سياسات وبرامج رعاية وحماية القاصرين سِّنا، وبالتالي التوجه نحو صياغة برامج فعالة للوقاية والعلاج، نتناول في هذه الورقة أنماط العنف ضد الأحداث والبيئات التي يمكن أن يتعرض فيها الحدث للعنف، وما هي الآثار التي تخلفها عليه وتدفعه إلى سلك دروب الانحرافItem French Colonial Policy for the Separation of the Algerian Sahara(مجلة المفكر جامعة الجزائر2- أبو القاسم سعد الله, 2025-12-28) ابراهيم بتقةThis research paper addresses a highly significant topic, highlighting the schemes employed by the French colonial administration to separate the Algerian Sahara in various fields, following the successes achieved by the Algerian War of Liberation (1954-1962). This revolution inflicted heavy losses on French colonialism, leading to the initial loss of its sub-Saharan African colonies. France then attempted to cling solely to the colony of Algeria in an effort to compensate for its losses. Faced with the strength of the revolution's strikes, France desperately attempted to separate the Algerian Sahara from its northern region as a final opportunity to remain in Africa and revitalize "neo-colonialism" across the continent, especially after discovering immense energy resources, namely petroleum and gas, there. To achieve this, it utilized diverse economic, political, diplomatic, and propaganda methods. However, the leaders of the Revolution had a definitive counter-position on this matter تتناول هذه الورقة البحثية موضوعا غاية في الأهمية، حيث تبرز تلك المخططات التي استخدمتها الإدارة الاستعمارية الفرنسية لفصل الصحراء الجزائرية في مختلف المجالات، وذلك على إثر تلك النجاحات التي حققتها ثورة التحرير الجزائرية( 1954-1962م)، التي كبدت الاستعمار الفرنسي فقدان مستعمراته في إفريقيا جنوب الصحراء أولا، محاولا التشبث بمستعمرة الجزائر لوحدها ثانيا حتى تعوضه ما فقد، وأمام قوة ضربات الثورة حاول جاهدا فصل الصحراء الجزائرية عن شمالها كآخر فرصة له للبقاء في إفريقيا لإعادة بعث "الاستعمار الجديد" في إفريقيا، خاصة وأنه اكتشف بها موارد طاقوية هائلة من البترول والغاز، واستعمل مختلف الأساليب الاقتصادية والسياسية والدبلوماسية والدعائية لتحقيق ذلك، لكن قادة الثورة كان لهم قول آخر في هذا الشأن.Item الأمن الفكري في ظل الإشاعة الرقمية " قراءة في الدلالة السوسيو اتصالية"(مجلة المفكر جامعة الجزائر2- أبو القاسم سعد الله, 2025-12-28) عبد القادر النوعيلاشك أن عصر الرقمنة الذي نعايشه يلقي بظلاله على الواقع الإنساني، هذه الرقمنة التي توغلت في تفاصيلنا الاتصالية اليومية، وعلى هذا الأساس يمكن لما يسمى بالإشاعات الرقمية أن تكون أداة قوية تؤثر على مختلف الأنساق وعديد السلوكيات وكثير التمظهرات ولعل الأمن الفكري للأفراد والمجتمعات أحد أهمها، وفي هذا السياق تعتبر الإشاعات وسيلة لنشر المعلومات المضللة التي تهدد الاستقرار الاجتماعي والفكري، خاصة مع انتشار وسائل التواصل الاجتماعي التي تسهل تداول المعلومات بسرعة دون التحقق من صحتها، تهدف هذه الدراسة إلى تحليل الدلالة السوسيواتصالية للإشاعات الرقمية وتأثيرها على الأمن الفكري، مع التركيز على كيفية تشكيل هذه الإشاعات للرأي العام وتأثيرها عليه، تُظهر النتائج في عديد الدراسات أن الإشاعات الرقمية تعتمد على العوامل النفسية والاجتماعية للأفراد، مثل الثقة المفرطة في المصادر الرقمية والرغبة في المشاركة السريعة للمعلومات، كما تُسلط الدراسة الضوء على دور المؤسسات التعليمية والإعلامية في تعزيز الوعي النقدي ومحو الأمية الرقمية لمواجهة هذه الظاهرة The digital age has deeply transformed daily communication, making digital misinformation a powerful force that influences social structures and behaviors. One of its most critical impacts is on intellectual security, as misinformation spreads deceptive content that threatens social stability, especially through social media. This study examines the socio-communicative significance of digital misinformation and its role in shaping public opinion. Research indicates that misinformation exploits psychological and social factors, such as excessive trust in digital sources and rapid information sharing. The study also highlights the role of education and media in fostering critical awareness and digital literacy to counter this phenomenon.Item واقع إدارة المعرفة في البيئة الأكاديمية " تشارك المعرفة لدى عينة من أساتذة علم المكتبات والتوثيق بالجزائر أنموذجا"(مجلة المفكر جامعة الجزائر2- أبو القاسم سعد الله, 2025-12-28) مهدي شباحي; مليكة كوداشتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع إدارة المعرفة من خلال تشخيص تشارك المعرفة في البيئة الأكاديمية لدى الأساتذة الجامعيين في تخصص علم المكتبات والتوثيق بالجزائر-بحيث يعتبر تشارك المعرفة أحد أهم تطبيقات إدارة المعرفة- ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي مع الاستبيان كأداة للدراسة تم توزيعه على عينة من 75 أستاذ(ة). توصلت الدراسة إلى أن الأساتذة الجامعيين لديهم قابلية كبيرة على تشارك معارفهم مع غيرهم، معتمدين في ذلك على عدة طرق وأساليب تقليدية كانت أو حديثة سمحت لهم بتجاوز المشاكل والصعوبات التي قد تعيق عملية تشارك المعرفة. The study aimed to identify the reality of knowledge management through the diagnosis of knowledge sharing in the academic environment among university professors in the field of library science and documentation in Algeria -as knowledge sharing is one of the most important applications of knowledge management- and to achieve this, the descriptive method was used with the questionnaire as a tool for the study distributed to sample of 75 professors. The study found that university professors have a great ability to share their knowledge with others, relying on several traditional or modern methods and techniques that allowed them to overcome the issues and difficulties that may hinder the knowledge sharing procesItem توظيف المفاهيم البلاغية في الوضعية الابداعية لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي-دراسة تحليلية-(مجلة المفكر جامعة الجزائر2- أبو القاسم سعد الله, 2025-12-28) أحلام أشلاف; خليدة بن عيادنسعى من خلال هذه الدراسة إلى تسليط الضوء حول أثر توظيف المفاهيم البلاغية في تطوير الوضعية الابداعية، باعتبارها نشاطًا يُساهم في تحفيز المتعلم على إنتاج نصوص أدبية يستعرض من خلالها المتعلم قدراته الإبداعية معتمدًا في ذلك على مختلف الأساليب البلاغية (استعارة ،كناية ،مجاز ،جناس...).والتي تُعدّ وسيلة مهمة للتأثير في المتلقي وتوظيفها في النصوص الأدبية يُساهم بشكل كبير في تحسين مهارات الكتابة لدى المتعلّم، ودمج الأساليب البلاغية ضمن نصوص إبداعية يُمكّن المتعلم من التعبير عن أفكاره ومشاعره بأسلوب مبتكر ومؤثر والذي يُعزّز بدوره التفكير النقدي لدى المتعلم بدلا من استقبال المعارف فقط وتلقينها دون التعمّق في معانيها. Through this study, we seek to shed light on the impact of employing rhetorical concepts in the development of creative positivism, as an activity that contributes to motivating the learner to produce literary texts through which the learner reviews his creative abilities, relying on various rhetorical methods (metaphor, metaphor, metaphor, alliteration...). Which is an important means of influencing the recipient and employing them in literary texts contributes significantly to improving the writing skills of the learner, and the integration of rhetorical methods within creative texts enables the learner to express his thoughts and feelings in an innovative and influential manner, which in turn enhances the critical thinking of the learner instead of receiving knowledge only and indoctrination without delving into its deep meanings.