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Item التشوهات المعرفية و الاكتئاب لدى المضطربين بدَورويَّة المزاج(المجلة دراسات في العلوم الإنسانية و الإجتماعية-كلية العلوم الانسانية جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2025-06-30) هرمز، جميلةAbstract: This study reveals the relationship of cognitive distortions to depression in cyclothymia. Cognitive distortions and depression were measured using the Cognitive Distortions Scale-20 for cognitive distortions and the Beck Scale for Depression-13, respectively, on a satisfactory sample of 84 patients with chronic arthritis of both sexes (38 males and 46 females), whose average age was estimated at 47 years. On a healthy sample of 67 healthy individuals of both sexes (36 males and 31 females), their average age was estimated at 46 years. The results showed an increase in cognitive distortions among those with cyclothymia more than the healthy ones, and the degrees of cognitive distortions among those with cyclothymia were different between males and females. The differences between the arithmetic means were discussed in the light of theoretical and field studies. الملخص: تكشف هذه الدراسة عن علاقة التشوهات المعرفية بالاكتئاب في اضطراب دوروية المزاج. وقد تم قياس التشوهات المعرفية و الاكتئاب بواسطة مقياس التشوهات المعرفية-20 للتشوهات المعرفية ومقياس بك للاكتئاب-13 على التوالي، على عينة مرضية تُقدّر بـ 84 مريضا بداء التهاب المفاصل المزمن من الجنسين (38 ذكرا و 46 أنثى)، قُدّر سنهم المتوسط بـ47 سنة، وعلى عينة صحية تُقدّر بـ 67 فردا متمتعا بصحة جيدة من الجنسين (36ذكرا و31 أنثى)، قُدّر سنهم المتوسط بـ46 سنة. وبينت النتائج ارتفاع التشوهات المعرفية لدى المضطربين بدوروية المزاج أكثر من الأصحاء، وكانت درجات التشوهات المعرفية لدى المضطربين بدوروية المزاج مختلفة بين الذكور والإناث، فتوجد فروق دالة بين الجنسين في درجات التشوهات المعرفية، كما بينت النتائج ارتفاع الاكتئاب لدى المضطربين بدوروية المزاج أكثر مقارنة بالأصحاء. وقد نوقشت الفروق بين المتوسطات الحسابية على ضوء الدراسات النظرية والميدانية.Item الذكاء الاجتماعي وعلاقته بالرضا عن الحياة لدى الطالب الجامعي(المجلة دراسات في العلوم الإنسانية و الإجتماعية-كلية العلوم الانسانية جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2025-06-30) زطوطو، نعيمةAbstract: The present study aimed to identify the relations ship between social intelligence and life satisfaction among students. More over the researcher adapted the descriptive approach; the sample consisted of 100 students. In addition, the research tools were the social intelligence scale (Abouhachem,…) and the life satisfaction (Dessouki,…). The results concluded the existence of a correlation between social intelligence and life satisfaction, in addition to the existence of differences in sex according to the variable of social intelligence and life satisfaction. الملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والرضا عن الحياة لدى عينة من طلبة الجامعة وقوامها 100 طالب (27 طالب، و 73 طالبة) تم اختيارها بطريقة عشوائية وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي لملائمة وموضوع الدراسة. اعتمدت الدراسة على مقياس الذكاء الاجتماعي لصاحبه (السيد أبو هاشم، 2008) ومقياس الرضا عن الحياة لصاحبه (مجدي محمد الدسوقي، 1996)، وأسفرت نتائج الدراسة على النتائج التالية: - توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الذكاء الاجتماعي والرضا عن الحياة. - توجد فروق دالة في مستوى الذكاء الاجتماعي تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث. - توجد فروق دالة في مستوى الرضا عن الحياة تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناثItem منهج البحث عن الحقيقة من أجل عالم أفضل عند كارل بوبر(المجلة دراسات في العلوم الإنسانية و الإجتماعية-كلية العلوم الانسانية جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2025-06-30) صاولة، إبتسام; موهوب، آمالThe Austrian epistemologist Karl Raymond Popper is the owner of contemporary rationalism, who caused a wide-ranging intellectual uproar in the field of knowledge and science, as he reformulated science and the world in a new formulation of episteme according to his approach, the principle of denial, which he applied in various fields, including science and knowledge, history science (historicism), psychology, politics The social sciences......, thus calling for the refutation of all false ideas, for every knowledge that does not accept criticism and does not remain steadfast is false. In his book The Open Society and its Enemies in search of a better world away from Platonic idealism, Hegelian dogmatism, prophecy and false Marxism. الملخص: يعد الابستيمولوجي النمساوي كارل ريموند بوبر صاحب العقلانية المعاصرة الذي أحدث ضجة فكرية واسعة النطاق في مجال المعرفة والعلم حيث أعاد صياغة العلم والعالم صياغة جديدة ٱبستيميا وفقا لمنهجه مبدأ التكذيب الذي طبقه في مجالات شتى منها العلم والمعرفة، علم التاريخ (التاريخانية)، علم النفس، السياسة، العلوم الاجتماعية ......، داعيا بذلك إلى دحض كل الأفكار الزائفة فكل معرفة لا تقبل النقد ولا تبقى صامدة فهي مزيفة وقد قدم نقدا لاذعا لما يسميه بالتاريخانية وأنصارها الذين يدعون النبوة الزائفة بلغته، داعيا إلى عالم مفتوحا مخلصا للديمقراطية وهذا ما يتجلى في كتابه المجتمع المفتوح وأعداؤه بحثا فيه عن عالم أفضل بعيدا عن المثالية الأفلاطونية والدوغمائية الهيغلية والنبوة والماركسية المزيفة .Item Dynamiques D’usage Et Perceptions Sociolinguistiques Du Français à L’université En Algérie(Dynamiques D’usage Et Perceptions Sociolinguistiques Du Français à L’université En Algérie, 2025-12-16) Seghier, HouriaLe présent article se propose d’examiner dans quelle mesure les attitudes linguistiques peuvent influencer les comportements langagiers des locuteurs. Pour répondre à cette problématique, une enquête a été menée auprès d’un échantillon de 400 étudiants universitaires, afin d’analyser les interactions possibles entre représentations, attitudes et pratiques linguistiques. Cette étude s’inscrit dans une démarche visant à mieux comprendre la complexité des représentations sociolinguistiques, en tenant compte des contextes d’usage, des habitudes langagières et culturelles, ainsi que des spécificités de la population étudiée. Elle ambitionne ainsi d’apporter un éclairage renouvelé sur les dynamiques à l’œuvre dans les comportements linguistiques des étudiants universitaires.Item Façonnement échoïque En Tsa : Mécanismes, Procédures, Enjeux(Revue d'études en sciences humaines et sociales – Faculté des sciences humaines, Université d'Alger 2 (Abou El Kacem Saâdallah), 2025-12-16) Maza, Nassila; Senoussaoui, SouadChez les enfants TSA, les répertoires échoïques sont souvent inégaux, alors que l’échoïque sous-tend tacts, mands, intraverbaux. Cette revue synthétise mécanismes, prérequis et procédures : contrôle du stimulus, approximations, prompts hiérarchisés, estompage, renforcement différentiel. Sont aussi abordés généralisation multi-exemplaires et des enjeux cliniques : éligibilité, dyspraxie, fidélité, coaching, éthique, télépratique.Item Les Enseignants Licenciés De Français Lmd Nouvellement Recrutés Entre Savoirs Théoriques Et Pratiques De Terrain(Revue d'études en sciences humaines et sociales – Faculté des sciences humaines, Université d'Alger 2 (Abou El Kacem Saâdallah), 2025-12-16) Raach, DjabriLa première mission de l’université est de dispenser une formation initiale qui permet aux étudiants licenciés de développer des savoirs et des compétences avant d’accéder au monde du travail. Cependant, de nombreuses interrogations persistent quant à la nature de cette formation. Le présent article, qui s’inscrit dans le cadre d’une recherche doctorale, se penche sur la formation initiale destinée aux étudiants licenciés en français LMD en Algérie. À partir des résultats obtenus à l’aide d’un questionnaire adressé aux enseignants universitaires de français à l’université de Ziane Achour à Djelfa, nous avons mis en évidence les lacunes de la formation initiale qui ne prépare pas les étudiants licenciés de français nouvellement recrutés au métier d’enseignant. Des propositions didactiques sont formulées à l’issue de cette étude mettant en avant la nécessité d'assurer aux étudiants licenciés en français une formation professionnelle répondant effectivement aux exigences du terrain, dépassant ainsi le cadre purement théorique et académique.Item Etude Des Pratiques évaluatives Des Enseignants Universitaires Néophytes, à L’aune Des Taxonomies Cognitives(Revue d'études en sciences humaines et sociales – Faculté des sciences humaines, Université d'Alger 2 (Abou El Kacem Saâdallah), 2025-12-16) Mezioud, Ahmed .Résumé: Cette étude s'intéresse aux pratiques évaluatives des enseignants universitaires néophytes. Elle se focalise sur les pratiques évaluatives que ces derniers réalisent au terme de chaque semestre, essentiellement à leur capacité à concevoir des évaluations alignées sur les taxonomies cognitives, telles que celle de Bloom. Réalisée auprès de 283 sondés, l'enquête révèle que 89 % d'entre eux ne connaissent pas ces taxonomies, et 95,4 % ne les utilisent pas dans l'élaboration de leurs évaluations. Néanmoins, la majorité des sondés affirme couvrir les différents niveaux intellectuels des étudiants dans leurs examens. Ce paradoxe renseigne sensiblement sur le caractère intuitif des pratiques évaluatives des sondés. Ainsi que sur l’absence de référentiels établis en la matière chez eux. La formation à l’évaluation pourrait venir combler ce manquement. Abstract: This study examines the assessment practices of newly recruited university professors. It focuses on practices related to the summative assessment they conduct at the end of each semester, particularly their ability to design assessments aligned with cognitive taxonomies, such as Bloom's. Conducted among 283 respondents, the survey reveals that 89% of them are unfamiliar with these taxonomies, and 95.4% do not use them in developing their assessments. Nevertheless, the majority claim to cover the different intellectual levels of students in their exams. This paradox provides insight, on the one hand, into the intuitive and unconscious nature of the respondents' assessment practices. On the other hand, it highlights the lack of an established framework in this area.Item L’instrumentalisation De La Mondialisation Par Les Technoques De Communication(Revue d'études en sciences humaines et sociales – Faculté des sciences humaines, Université d'Alger 2 (Abou El Kacem Saâdallah), 2025-12-16) Cheraitia, MohammedCet article analyse comment l’instrumentalisation des technologies de communication favorise une mondialisation standardisée, en se concentrant sur son impact sur les entreprises. S’appuyant sur les théories sociologiques de philipe Bernoux et michael l’allemand, il explore comment les outils numériques homogénéisent les pratiques organisationnelles tout en renforçant les dynamiques de pouvoir globales. La problématique réside dans la question de savoir si cette standardisation efface la diversité culturelle ou encourage de nouvelles formes hybrides, comme le suggère michael decoster . L’objectif est d’analyser les stratégies des entreprises dans ce contexte, à partir de données qualitatives issues de la littérature académique. La méthodologie repose sur une revue comparative d’études de cas et de cadres théoriques. Les résultats montrent que, si les entreprises gagnent en efficacité, elles subissent aussi des vulnérabilités dues à leur dépendance aux systèmes de communication standardisés. La contribution réside dans la mise en évidence du besoin d’une approche équilibrée préservant les identités locales au sein des réseaux mondiaux. Des recherches futures devraient explorer les stratégies de résistance des petites entreprises.Item L’efficience De L’outil Informatique Dans L’étude Du Texte Littéraire(Revue d'études en sciences humaines et sociales – Faculté des sciences humaines, Université d'Alger 2 (Abou El Kacem Saâdallah), 2025-12-12) Seghier, SouadDans cette étude, nous nous sommes intéressés à l’analyse de contenu qui s’appuie sur des méthodes et outils lexicométriques. Nous allons mettre l’accent sur le thème de la torture dans le roman de Yasmina Khadra « A quoi rêvent les loups ?» en se servant des procédures informatisées propres à l’analyse de contenu. Notre analyse comportera deux étapes : la première (étude thématique via les fréquences) et la deuxième (étude thématique via la concordance). Cette dernière nous permettra de mettre en lumière l’environnement thématique d’un mot-pôle « torture ». Nous parviendrons au terme de cette recherche de montrer que les occurrences révèlent un thème et le thème se manifeste dans une occurrence.Item The Evolution Of Ottoman- Greeks Interactions: From Coexistance To Nationalistm(Revue d'études en sciences humaines et sociales – Faculté des sciences humaines, Université d'Alger 2 (Abou El Kacem Saâdallah), 2025-12-16) Hameurreras, Fatma Zohra; Terchoune, NadiaThe relationship between the Ottoman Empire and its Greek rae’ya represents one of the most complex and rich patterns of historical interaction in the Balkans and Anatolia. This relationship was not static; rather, it underwent a radical transformation, evolving from a model of coexistence within the framework of the Ottoman millet system to an existential conflict driven by the rise of nationalisms in the nineteenth century. The purpose of this study is to trace the trajectory of this development and to analyse the political, economic, and cultural factors that led to the collapse of the coexistence model and the emergence of the Greek national project, which ultimately challenged the very foundations of the millet system adopted by the Ottoman state structure.