مجلات علم الإجتماع
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2438
Browse
2 results
Search Results
Item العوامل المؤثرة في تنامي ظاهرة العنف الممارس ضد الأطفال في الأسرة الجزائرية(الاسرة والمجتمع-الاسرة و التنمية والوقاية من الانحراف و الاجرام-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعد الله, 2016-05-01) الجوزي, وهيبةمما لاشك فيه أن ثقافة المجتمع هي التي تحدد نوعية وعمق شخصية الفرد. وذلك عن طريق التقنيات المتعددة والمختلفة المستعملة في تربيته. إلا أنّ مفعولها لا يتوقف عند هذا الحد، بل يتجاوز ذلك، إلى تشكيل باقي الأجزاء من الشخصية الاجتماعية. حيث تزودها بأنماط من الاستجابة الجادة والنوعية. وتستمر هذه العملية طيلة استمرارية حياة الفرد في المجتمع. وإلا فقد يؤدي ذلك إلى انحرافات اجتماعية لدور الأسرة داخل المجتمع، في أبرز أدوارها ومهامها، ألا وهي تربية الأطفال والحرص على التنمية السوية لشخصيتهم في الأسرة الجزائرية والمجتمع ككل؛ ومن أخطر الانحرافات الاجتماعية: الانحراف الأسري المتجسد في ممارسة العنف ضد الأطفال في الوسط الأسري، وأثر ذلك على شخصية الطفل وعلى المنظومة القيمية التي تبنى عليها الحياة الاجتماعية ككل. الإشكال المطروح في هذا البحث The culture of a society determines the type and depth of the of the individual’s personality through different education techniques. This influence is not limited to this but extends to other dimensions of its social personality that are provided with serious and qualitative types of reactions. This process continues throughout the duration of the individual’s life in order to avoid social deviations in its functions and missions, namely, the education of children and the desire to ensure the harmonious development of their personality within the Algerian family and society. Among the major deviations: violence against children in the family environment and its impact on the personality of the Child and on the system of values on which rests the social life as a whole. : La culture d’une société détermine le type et la profondeur de la personnalité de l’individu par le biais de différentes techniques d’éducation. Cette influence ne se limite pas à cela mais s’étend aux autres dimensions de sa personnalité sociale qu’elle pourvoit en types de réactions sérieuses et qualitatives. Ce processus se poursuit pendant toute la durée de la vie de l’individu afin d’éviter les déviations sociales dans ses fonctions et missions, à savoir l’éducation des enfants et le souci d’assurer le développement harmonieux de leur personnalité au sein de la famille algérienne et la société. Parmi les déviations majeures : la violence envers les enfants en milieu familial et son impact sur la personnalité de l’enfant et sur le système de valeurs sur lequel repose la vie sociale entière.Item المدرسة الجزائرية بين التربية والتوعية المرورية(الاسرة والمجتمع-الاسرة و التنمية والوقاية من الانحراف و الاجرام-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعد الله, 2013-09-01) الجوزي, وهيبةRoad accidents represent a social phenomenon that has dramatically increased in the Algerian society so as to threaten security and social stability of the country and the people. They are often due to the underestimation and ignorance of its tragic consequences, shown by statistics that highlight the heavy losses of life and property, and added to the deep psychological and social effects on individuals and families. They represent one of the biggest and most serious contemporary problems faced by countries including Algeria, both through government and social or civil institutions. All countries are preoccupied and pay great attention to this social scourge. Algeria is ranking first with regard to road accidents at the level of the Arab countries and fourth in the world. Faced with this painful situation, we have tried to study the deep causes of this phenomenon, taking into account the traffic law program between education and awareness, addressing at the same time the role of educational institutions and scientific research in theawareness of traffic safety at the individual level, family and society. Résumé : Les accidents de la circulation représentent un phénomène social, qui s’est dangereusement aggravé dans la société algérienne menaçant la sécurité et la stabilité sociale du pays et des personnes, souvent en raison de la sous-estimation et l’ignorance de ses graves conséquences, établies statistiquement, causant de lourdes pertes en vies humaines et en biens, et les effets psychologiques et sociaux sur les individus et les familles, ils représentent l'un des problèmes contemporains les plus importants et les plus graves rencontrés par les pays dont l'Algérie, à la fois au niveau du gouvernement et des institutions sociales ou civiles. Tous les pays sont préoccupés par ce fléau social, et par la gravité de la situation ; en ce qui concerne les accidents de la circulation, l’Algérie est classée première au niveau des pays arabes, et quatrième dans le monde. Face à cette situation douloureuse, nous avons essayé d'étudier les causes profondes de ce phénomène, mettant en rapport le programme du code de la route entre l'éducation et la sensibilisation, en considérant le rôle des établissements d'enseignement et de la recherche scientifique dans la sensibilisation à la sécurité routière de l'individu, la famille et la société. تعدّ حوادث المرور ظاهرة اجتماعية استفحلت في المجتمع الجزائري بشكل رهيب، جعلها تهدد الأمن والاستقرار الاجتماعي للبلاد والعباد، وفي الغالب يرجع ذلك إلى الاستهانة والتجاهل لنتائجها الخطيرة، المبيّنة إحصائيا وما تخلفه من خسائر فادحة في الأرواح والممتلكات ومن آثار نفسية واجتماعية على الأفراد والأسر؛ فهي تمثل إحدى أكبر وأخطر المشكلات المعاصرة التي واجهتها الدول ومن بينها الجزائر، سواء من خلال مؤسساتها الحكومية والاجتماعية أو المدنية، والواقع أنّ البلدان جميعها باتت منشغلة وتُولي اهتماما كبيرا لهذه الآفة الاجتماعية. تم تصنيف الجزائر على مستوى البلدان العربية من حيث خطورة حوادث المرور في الصف الأول، والمرتبة الرابعة في العالم. أمام هذا الوضع المؤلم، حاولنا دراسة الأسباب العميقة لهذه الظاهرة، مع الأخذ بعين الاعتبار برنامج قانون المرور بين التربية والتحسيس، مع التطرق في نفس الوقت إلى دور كل من المؤسسات التربوية و البحث العلمي في التوعية المرورية وسلامتها عند الفرد والأسرة والمجتمع.