مجلات علم الإجتماع
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2438
Browse
2 results
Search Results
Item حاضر التشغيل عند الشباب خريجي الجامعات الجدد في سوق العمل الجزائري - مقاربة سوسيولوجية(مجلة دراسات في علم الاجتماع المنظمات- مخبر علم الاجتماع والمناجمنت-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2022-04-24) قاسي, سمير; مشري, راضيةيهدف هذا البحث الميداني إلى معرفة توجهات الشباب خريجي الجامعات الجدد، بعد الانتعاش الذي شهده الاقتصاد الوطني انطلاقا من بداية الألفية الجديدة. وتوفر الألاف من مناصب الشغل في إطار أجهزة التشغيل المستحدثة، سواء تعلق الأمر بالأجهزة المسيرة من طرف الوزارة المكلفة بالعمل أو الأجهزة المسيرة من طرف وزارة التضامن الوطني والأسرة. وقد بين البحث الميداني أن النسبة الأكبر من خريجي الجامعات الجدد يتجهون إلى العمل في المناصب التي توفرها المؤسسات العمومية التابعة للدولة أو الاستفادة من أجهزة التشغيل (A.N.S.E.J) (A.N.G.E.M) ومن برامج الإدماج (C.P.E). وهذا يبين سيطرت مؤسسات الدولة الجزائرية منذ الاستقلال على سوق العمل في الجزائر، سواء المتعلق منها بالمؤسسات الاقتصادية أو تلك الخاصة بالمؤسسات الخدماتية، برغم من أن الدولة شجعت الاتجاه نحو العمل المقاولاتي. للخروج من البطالة التي بلغت مستويات قياسية تجاوزت 30٪، وقلت فيها فرص العمل المنظم بشكل غير مسبوق. كلمات مفتاحية: سوق العمل؛ سياسات سوق العمل.Item ظاهرة التسرب المدرسي: مسؤولية الأسرة وآليات المجابهة(الاسرة والمجتمع-الاسرة والتنمية والوقاية من الانحراف والاجرام-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزاىر2 ابو القاسم سعد الله, 2020-12-31) مقلاتي, مونة; حميداني, سليم; مشري, راضيةتتصل ظاهرة التسرب المدرسي بوضعية التلاميذ الذين انقطعوا عن الدراسة، وهي من أخطر المشكلات التي تواجه المجتمعات الحديثة، بما يترتب عنها من اضطراب في العلاقات الاجتماعية والأنشطة الاقتصادية، والجزائر على غرار عدد من الدول المتخلفة تشهد مستويات عالية للظاهرة، ومازالت عاجزة عن التصدي لها وأن تنهي مسبباتها. يشير التسرب المدرسي إلى المسؤولية المشتركة للمدرسة والأسرة في الدفع بالتلميذ لأن يكون ضحية، وأن يندمج في أفواج من الأميين والعاطلين، وفي أسوأ الظروف أن يكون ضمن مسار من الانحراف والاجرام، وهذه الظاهرة هي بالإضافة إلى كونها حالة من الإهدار التربوي، فهي خسارة للموارد ورأس المال البشري، وانعكاس لفشل الأسرة والمدرسة معا في إنجاح المسار التعليمي للتلاميذ. إن معالجة ظاهرة التسرب المدرسي تمر عبر تكاتف الجهود وزيادة الوعي وإصلاح أنماط التنشئة سواء في الأسرة أو المدرسة، وبتعميق الرغبة في التعلم والمعرفة، واستيعاب الاختلالات الحاصلة في منظومة التعليم.