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Item La Fioritura Della Letteratura Femminile Italiana Nel Secondo Novecento(Faculté des Langues Etrangères. Université d’Alger 2 Abou El Kacem Saadallah, 2024-12-25) Ouchtati, ZoubeidaRiassunto La seconda metà del Novecento rappresenta un momento cruciale per la fioritura della letteratura femminile in Italia, un fenomeno intimamente legato all’ascesa del movimento femminista e al consolidamento della critica letteraria italiana al femminile. Questo studio teorico intende offrire una riflessione sulla rilevanza di integrare prospettive di genere nello studio della letteratura, contribuendo a una comprensione più inclusiva e complessa del panorama letterario italiano. Infatti, questo elaborato si propone di esplorare i fattori storici, sociali e culturali che hanno contribuito a questa trasformazione, analizzando come il femminismo abbia ridefinito il ruolo della donna nella società e nella letteratura. Abstract The second half of the twentieth century represents a crucial moment for the flowering of women's literature in Italy, a phenomenon intimately linked to the rise of the feminist movement and the consolidation of Italian literary criticism by women. This theoretical study intends to offer a reflection on the relevance of integrating gender perspectives in the study of literature, contributing to a more inclusive and complex understanding of the Italian literary landscape. In fact, this paper aims to explore the historical, social and cultural factors that have contributed to this transformation, analyzing how feminism has redefined the role of women in society and literature.Item “lessico Famigliare” Di Natalia Ginzburg(Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2020-12-31) Ouchtati, ZoubeidaIn quest’articolo cerchiamo di evidenziare la problematica della costruzione identitaria nel testo letterario italiano femminile. Si studia nello specifico il romanzo autobiografico intitolato “Lessico famigliare” di Natalia Ginzburg. Il nostro approccio consiste nel mostrare le grandi linee che sottendono la narrazione e che riguardano la questione identitaria dell’autrice/protagonista; Natalia. La Ginzburg, che è in realtà la protagonista del romanzo, riesce a mostrare la sua costruzione identitaria attraverso uno stile di scrittura che oscilla fra la neutralità e l’apparenza dell’ “io narrante”. Infatti, questo “io narrante”si costruisce e appare soltanto nella seconda parte del romanzo, cioè quando Natalia lascia la casa dei genitori ovvero il suo contesto “famigliare”. Questo romanzo offre una scrittura femminile tipicamente caratterizzata da un focus sull'esperienza personale e sull'osservazione individuale.