مجلات اللغة العربية وآدابها
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Item Représentations, Identité Et Apprentissage De Tamazight : Enquête Auprès Des étudiants De La Première Promotion De L’université De Batna(المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - مخبر اللسانيات وعلم الإجتماع اللغوي وتعليمية اللغات - كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر02- أبو القاسم سعد الله, 2017-12-27) Hadjarab, SorayaLa problématique exposée dans cet article porte sur les motivations sous-jacentes au choix de se former dans sa langue maternelle, celle-ci étant minorée et sans statut. Le cas étudié, ici, est celui des étudiants de tamazight dans sa variété chaouie. Plus loin, nous exposons les résultats d’une enquête par questionnaire menée, au département de tamazight de Batna, sur les représentations et les pratiques langagières de ces tous premiers apprenants afin de sonder le poids que pourrait avoir l’identité culturelle comme facteur d’apprentissage. The problematic exposed in this article relates to the motivations underlying the choice of training in one's mother tongue, this one being a minority language and of devalued social status. The case studied here is that of Tamazight in its Chaoui variety. We present the results of a questionnaire survey conducted in the Tamazight department of Batna on the representations and language practices of the first class of students in order to examine the weight that cultural identity could have as a learning factorItem Voyou, Victime, Ou Bouffon Du Roi : L’image Médiatique Française Du Statut Social De L’immigré Africain Postcolonial Dans Une France Contemporaine(المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - مخبر اللسانيات وعلم الإجتماع اللغوي وتعليمية اللغات - كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر02- أبو القاسم سعد الله, 2018-08-25) Yesaya, DavidDans cet article, nous abordons la question de la représentation médiatique des jeunes habitants d’origine africaine des banlieues populaires de France. Nous avançons que ces derniers sont généralement représentés par des clichés teintés de négativités. Le premier stéréotype que nous évoquons est la figure de l’oppresseur, le second est celui de l’opprimé et enfin celui du soi-disant modèle de réussite en provenance du «ghetto». In this article, we address the issue of the media representation of young people of African descent in the French suburbs. We argue that these youths are usually represented by negative clichés. The first stereotype that we evoke is the figure of the oppressor; the second is the one of the oppressed and finally the third one is the so- called success stories from the "ghetto youths”Item Terminologie Et Construction Socio-discursive Des Espaces Urbains De Relégation(المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - مخبر اللسانيات وعلم الإجتماع اللغوي وتعليمية اللغات - كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر02- أبو القاسم سعد الله, 2018-08-25) Kühl, NicolasLa sociolinguistique urbaine pose que l’espace est un produit socio-discursif. Dans ce sens, le pouvoir inhérent aux mots utilisés pour parler de certains espaces urbains, notamment les banlieues françaises, doit être pris en compte. Cet article présente une analyse terminologique visant à déconstruire quelques notions désignant les banlieues françaises et leurs habitants. Nous mettons en lumière un lien étroit entre les représentations entourant ces espaces urbains et une certaine conception sociétale. Urban sociolinguistic conceive space as a social-discursive product. In this sense, the symbolic power of the words used to talk about certain urban spaces, especially the French suburbs, must be considered. This article presents a terminological analysis aiming to deconstruct some notions designating the French suburbs and their inhabitants. A close link between the representations surrounding these urban spaces and a societal conception is brought up to date.