الأطروحات الدكتوراه
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1846
Browse
4 results
Search Results
Item الممارسات الرقمية وأثرها على استرجاع المعلومات لدى طلبة كلية العلوم الإنسانية بجامعة الجزائر 2(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2025) زميري, خولة; ZEMIRI, KHAOULA; محاجبي, عيسى(مدير البحث)صاحب اندماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في البيئة الأكاديمية ظهور أنماط وأشكال جديدة من الممارسات التعليمية والبحثية، حيث تحولت من كونها ممارسات تقليدية بسيطة الى ممارسات رقمية متطورة تمتلك من المهارات ما يمكنها من استثمار العديد من الامكانات التي تتيحها البيئة الرقمية، كالمنصات التعليمية ومصادر المعلومات الرقمية مثل المستودعات الرقمية وفهارس الوصول المباشر للعامة وغيرها، اضافة الى اتاحتها العديد من الفضاءات الرقمية لتعزيز التفاعل والمشاركة بين المستخدمين. وعلى هذا الأساس تهدف دراستنا الحالية الى تحديد دور هذه الممارسات في اكساب الطلبة مهارات البحث واسترجاع المعلومات بما تتضمنه من مهارات استخدام تقنيات البحث و تقييم المعلومات المسترجعة واستخدامها بكفاءة، اضافة الى الوقوف على دور برامج التدريب في الرفع من فاعلية البحث واسترجاع المعلومات. ولتحقيق هذه المساعي اعتمدنا في دراستنا على كل من المنهج الوصفي والمنهج التجريبي باستخدام كل من أداة استمارة الاستبيان والملاحظة بالمشاركة بالإضافة الى الاختبار القبلي والبعدي الذي تم تطبيقه على عينة الدراسة قبل وبعد استفادتهم من برنامج تدريبي حول البحث عن المعلومات في البيئة الرقمية. وقد استهدفت الدراسة عينة قدرها 357 طالب بكلية العلوم الانسانية بجامعة الجزائر2 تم اختيارهم بطريقة طبقية تناسبية، وقد مكنتنا الدراسة الميدانية والتجريبية من الوصول الى العديد من النتائج أهمها أن مستوى الممارسات الرقمية ومهارات البحث واسترجاع المعلومات لدى طلبة كلية العلوم الانسانية بجامعة الجزائر2 جاء متوسط، اضافة الى وجود فروق دالة احصائيا في مستوى الممارسات الرقمية ومهارات البحث واسترجاع المعلومات لدى الطلبة تعزى لمتغير المستوى التعليمي، كما وأكدت الدراسة على وجود تأثير واضح لبرامج التدريب في الرفع من فاعلية استرجاع المعلومات. وأن الممارسات الرقمية للطلبة تؤثر بشكل ملحوظ على استخدام الطلبة لتقنيات البحث عن المعلومات ومهارات تقييم المعلومات المسترجعة. The integration of information and communication technologies in the academic environment has led to the emergence of new patterns and forms of educational and research practices. These practices have transformed from simple traditional methods into advanced digital practices that possess the skills necessary to exploit the numerous opportunities provided by the digital environment, such as educational platforms and digital information sources like digital repositories and online public access catalogs (OPACs), etc. Furthermore, these practices have created various digital spaces to enhance interaction and participation among users. Based on this, our current study aims to determine the role of these practices in equipping students with research and information retrieval skills, which include the use of research techniques, the evaluation of retrieved information, and its efficient utilization. Additionally, the study seeks to examine the role of training programs in enhancing the effectiveness of information retrieval. To achieve these objectives, our study employs both descriptive and experimental methods, utilizing a questionnaire, participant observation, and pre- and post-tests applied to the study sample before and after their participation in a training program on information retrieval in the digital environment. The study targeted a sample of 357 students from the Faculty of Humanities at the University of Algiers 2, selected through a stratified proportional method. The field and experimental study enabled us to reach several key findings, the most important of which is that the level of digital practices and information retrieval skills among students at the Faculty of Humanities at the University of Algiers 2 is average. Additionally, statistically significant differences were found in the levels of digital practices and information retrieval skills among students, attributed to the variable of educational level. The study also confirmed the clear impact of training programs on improving the effectiveness of information retrieval. Moreover, the digital practices of students significantly influence their use of information retrieval techniques and their skills in evaluating retrieved information.Item الإدارة بالكفاءات: دراسة لِعَيّنة من المكتبات المركزيةالجامعية لجامعات الجزائر وسط(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2024) زيرام, بهية; ZIRAME, BAHIA; محاجبي, عيسى(مدير البحث)تناولت هذه الدراسة الإدارة بالكفاءات لِعَـيِّنة من المكتبات المركزية لجامعات الجزائر وسط.اعتمدنا فيها على المنهج الوصفي ووظفنا أدوات بحث تمثلت في الملاحظة و المقابلة مع مديري المكتبات الجامعية إضافة إلى توزيع استبيان على المكتبيين. توصلت الدراسة إلى وجود تطبيق جزئي لنظام الإدارة بالكفاءات في المكتبات الجامعية محل دراستنا وهذا راجع لمجموعة من المعوقات من بينها عدم توفر الميزانية الكافية و التبعية لرئاسة الجامعة و خضوعها لقانون الوظيف العمومي الذي يحدد معايير الانتقاء للتوظيف ، في الأخير قدمت الدراسة مجموعة من المقتراحات من بينها ضرورة تفعيل برامج التكوين الموجهة للمكتبيين حسب احتياجاتهم، إعادة النظر في قانون الترقية و التوظيف الخاص بجميع الرتب المكتبية، مع ضرورة تطوير بيئة العمل بتوفير الميزانية الكافية. This study deals with the subject of competency-based management in a sample of university libraries in central Algeria. For this purpose, we have adopted in our study the descriptive method and we used research tools such as observation, interviews with managers, and distribution of questionnaire to librarians. The study revealed a partial implementation of the competency-based management system in the university libraries subject of study. This is due to several obstacles, including insufficient budget, dependence to the university administration, and submission to the public service regulation that determines the selection criteria for recruitment. In conclusion, the study proposes several suggestions, including the necessity to reactivate the training programs for librarians according to their needs, reconsider the promotion and recruitment regulation for all library staff categories, and improve the work environment by providing an adequate budget.Item واقع استخدام تطبيقات الويب 2.0 في بيئة مكتبات مؤسسات التعليم العالي : عينة من المكتبات الجامعية ومكتبات المدارس العليا الجزائرية(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2022) حداد, سهام; HADDAD, SIHAM; عبد الهادي, محمد (مدير البحث)تعدّ تطبيقات الجيل الثاني في المكتبات من المواضيع التكنولوجية المهمة لما تتيح من خدمات تفاعلية للمستفيدين، تهدف هذه الدراسة لمعرفة واقع استخدام تطبيقات الويب 2.0 في بيئة مكتبات مؤسسات التعليم العالي الجزائرية، قامت الدراسة على شقين، أولهما نظري يدرس أدبيات الموضوع ، أما الشق الثاني تناول الدراسة الميدانية.ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها تمّ إستخدام المنهج الوصفي التحليلي والإحصائي، تمّ جمع المادة العلمية من مصادر عديدة.بالإضافة إلى تصميم استمارة إستبانة (خاصة بالأخصائيين والمستفيدين) ، وتعزيزها بالمقابلات والملاحظات الشخصية. ومن النتائج المتوصل إليها، أنه رغم توفر قدرات بشرية بمهارات تؤهلهم للعمل في بيئة الويب 2.0، إلا أنّ المكتبات محل الدراسة غير مستعدة بشكل تام للانتقال إلى مكتبات 2.0 بسبب ضعف البيئة الحاضنة، ومن اقتراحات الدراسة، السعي إلى تكثيف الجهود لوضع خطة إستراتيجية تسمح للمكتبات بالتواجد في البيئة الافتراضية،في الأخير خلصت الدراسة إلى اقتراح خطة عمل يمكن أن تساهم في الرفع من خدمات المكتبة في ظل البيئة التفاعلية. The second generation applications in libraries are the most important technological subjects because they provide interactive services to users, this study aims at knowing the reality of the use of web 2.0 applications in the environment of libraries in Algeria, The study is divided into two parts; the first one is theoretical .The second part deals with the applied field study. And to achieve the objectives of the study and to answer its questions the descriptive analytical method and the statistical were used, then to collect the scientific material from many sources, in addition to the design of a questionnaire as a main tool in such researches prepared for this purpose and enrich it with interviews and personal observations. And among the main results reached is that despite the availability of human abilities with skills that qualify them to work in the web 2.0 environment, however the libraries under studies are not completely prepared to move and engage in the libraries2.0 .Item واقع صناعة النّشر في الجـزائـر بين التّّحدّيات الحـالية ورهانات المستقبل: دراسة إحصائيّة تحليليّة للقطاع خلال الفترة 2000-2017(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2023) قرازم, رشيد; GRAZEM, RACHID; كوداش, مليكة(مدير البحث)تهدف هذه الدّراسة إلى عرض واقع صناعة النّشر في الجزائر؛ باعتبارها الصّناعة الأكثر أهميّة وحركيّة بين الصّناعات الثّقافيّة الأخرى؛ ودورها المحوريّ في رسم المشهد الثّقافي وتفعيل الحياة الفكريّة في المجتمع من خلال ما تعرضه من إنتاج فكري متنوّع، وكذا مساهمتها في التّنمية الاقتصادية. تتطرّق الدّراسة إلى تطوّر قطاع النّشر وواقعه خلال العشرين سنة الأخيرة وتوضّح الكثير من القضايا المرتبطة به كالإطار التّنظيمي والتّشريعي المُنظّمان له، وضعيّة مختلف الفاعلين فيه بدءا من الطّباعة ووصولا إلى التّسويق والعلاقات المُتداخلة الّتي تربط بينهم، وكذا أبرز الجهود الّتي تقوم بها الدّولة من أجل النّهوض به وترقيته، مع تحليل إحصائي لمختلف توجّهاته الكمّيّة منها واللّغويّة والموضوعيّة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي بمختلف مراحله وأدواته (إحصائيّات، وثائق...)، حيث أظهرت الّنتائج أنّ هذه الصّناعة تخضع لهيمنة القطاع الخاص وتعرف تمركزا في الشّمال دون الجنوب، وبوجه خاصّ في العاصمة وبعض المدن الكبرى!. كما خلصت الدّراسة إلى أنّ ارتفاع تكاليف إنتاج الكتاب المحلّي، منافسة الكتاب المُستورد، هشاشة نشاط التوزيع، وكذا ضعف التشريعات الخاصّة بالكتاب هي أبرز الاختلالات الّتي تعانيها هذه الصّناعة، كما أنّ سياسات التّسويق التّقليدية ساهمت وبشكل كبير في إضعاف سوق الكتاب وأثبتت فشلها في الربط بين الكتاب والقارئ، خاصّة في ظلّ غياب سياسة وطنيّة مُحكمة للكتاب وتراجع مكانته وتنافسيّته أمام الميديا الحديثة، الأمر الّذي أدّى إلى تراجع القراءة والمطالعة في المجتمع. هذا وقدّمت الدراسة في النهاية مجموعة من المقترحات لتحسين أداء وفاعلية هذه الصناعة والنهوض بها. This study aims to provide a brief overview of the current situation of the publishing industry in Algeria and some aspects of these changes. By adopting the descriptive approach (documents, statistics, etc.), the study showed that this industry; which occupies an axial place among the other cultural industries and plays an important role in the creation of the cultural landscape; is increasingly dominated by the private sector, and that all related activities are mainly concentrated in the big cities of the north, and very particularly in Algiers!. The study also concluded that the very high costs of producing local books, competition from imported books, deficiencies in distribution networks, as well as inadequate legislation relating to books, are the major difficulties plaguing the publishing industry. These difficulties increase the fragility of the book market, still subject to traditional policies, which threatens reading with extinction, especially in the face of the advent and the mad popularization of new media. Finally, the study offers a set of appropriate recommendations to improve the performance and efficiency of this industry.