الأطروحات الدكتوراه
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1846
Browse
3 results
Search Results
Item Le discours épilinguistique des intellectuels arabophones et francophones de la ville de Djelfa sur les langues(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2024) CHAREF شارف, Jihad جهاد; Bedjaoui, wafa (Directeur de thèse)La recherche en question, à inscrire en sociolinguistique, s’attache à étudier les liens tissés entre la langue et l’identité dans le contexte sociolinguistique de la ville de Djelfa et ce, au travers des discours, hic et nunc, des intellectuels de la ville. Elle vise en outre, à apporter un nouveau terrain d’enquête sociolinguistique critique, non interrogé jusque là (l’enquête sur le discours des intellectuels) et de nouvelles interrogations théoriques et méthodologiques (sociolinguistique de l’intelligentsia). Cette démarche ethnométhodologique fondée sur des enquêtes de terrain (entretiens semi-directifs), permet de rendre compte du poids de l'imaginaire collectif naili via les représentations et les attitudes exprimées envers les thèmes de l'enquête (la langue, l'identité et la ville de Djelfa). La recherche tente aussi à « problématiser » l'intellectuel et de monter comment son discours épilinguistique contribue à dessiner l’identité naili dans toute ses composantes. The research in question, to be included in sociolinguistics, seeks to study the links woven between language and identity in the sociolinguistic context of the city and this, through the speeches, hic et nunc, of the intellectuals of the city of Djelfa . It also aims to bring a new field of critical sociolinguistic investigation not previously questioned (the investigation of the discourse of intellectuals) and new theoretical and methodological questions (sociolinguistics of the intelligentsia). This ethnomethodological approach based on field surveys (semi-directive interviews) makes it possible to account for the "weight" of the naili collective imagination via the representations and attitudes expressed towards the themes of the survey (language, identity and the town of Djelfa). The research also attempts to "problematize" the Intellectual and to show how his epilinguistic discourse contributes to drawing the naili identity in all its components.Item Vers un référentiel de formation en français de spécialité à l’université dans la filière Sciences de la matière.Intégration des TIC. Towards a reference framework for specialized French training at university in the Material Sciences sector. Integration of ICT.(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2023) Ghezal غزال, Said سعيد; Benammar Guendouz, Naima (Directrice de thése)Cette thèse a pour but, dans la première partie, de donner des moyens pour l’élaboration d’un référentiel de formation en langue française destiné aux étudiants de la première année LMD spécialité sciences de la matière. Pour ce faire, nous avons opté pour une double analyse de notre corpus composé essentiellement des documents de spécialité des différentes situations d’apprentissage de notre public visé. Dans la deuxième partie, nous essayons de savoir les véritables obstacles qui entravent l’intégration des TICs dans ce même cours. Pour arriver à notre fin, nous avons opté pour la méthode investigative en mettant sur pied un double questionnaire, l’un destiné aux enseignants et l’autre aux étudiants de la spécialité visée. A la fin de notre travail, nous avons eu des résultats très probants qui constitueraient un précurseur pour les recherches à venir dans ce domaine. في هذه الأطروحة, نقترح برنامج تكويني للغة الفرنسية لطلبة السنة الأولى ليسانس علوم المادة. تتمحور طريقتنا حول استخراج الاحتياجات اللغوية في اللغة الفرنسية لطلبة ميدان علوم المادة.لأجل هذا قمنا بتحليل دقيق لعدة وثائق من الاختصاص و من مواضع تعليمية عديدة ) دروس, أعمال توجيهية, أعمال تطبيقية, وامتحانات(. لقد استعملنا طريقتين لأجل تحليل وثائق الاختصاص محل بحثنا هذا. الطريقة الأولى هي الطريقة المعتمدة على بناء الجملة, إنها طريقة سطحية أين نقوم بتقطيع نصوص الاختصاص و من ذلك جمله إلى أقسام بنيوية عدة. الطريقة الثانية هي الطريقة النصية و السندية التي ستمكننا من استخراج تكرار الحدث اللساني المتواجد في النصوص محل الدراسة. في الأخير, انه من المهم أن نذكر أنه من خلال النتائج المحصل عليها, نستطيع أن نضع أسس لمخطط تكوين باللغة الفرنسية ملائم للطلبة الميدان سالف الذكر. في الجزء الثاني ، سنحاول استخلاص العوامل المختلفة التي تعرقل استعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصالات في دروس الفرنسية الموجه للسنة أولى ل م د علوم المادة. This thesis aims, in the first part, to provide means for the development of a French language training reference system intended for students of the first year LMD specializing in material sciences. To do this, we opted for a double analysis of our corpus, which is essentially composed of specialized documents from the different learning situations of our target audience. In the second part, we try to know the real obstacles that hinder the integration of ICTs in this same course. To reach our goal, we opted for the investigative method by setting up a double questionnaire, one intended for teachers and the other for students of the targeted specialty. At the end of our work, we had very convincing results which would constitute a precursor for future research in this field.Item خطابات تويتر ( لإنتاج والتلقي) :مقاربة لسانية تداولية(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2022) سيراج, أمينة; Siradj, Amina; سالمي, عبد المجيد (مدير البحث)إن إنتاج الخطابات ليس بالعملية البسيطة، فالاهتمام المركزي هو الرغبة في أن يؤدي الخطاب المنتَج غاياته، وهذا يستلزم التوقف عند نوع القناة ومن هذا المنطلق كانت هذه الأطروحة، محاولة لمتابعة آليات الإنتاج وإعادة الإنتاج على أحد مواقع التواصلهو تويتر،بـعنوان:"خطابات تويتر (الإنتاج والتلقي) مقاربة لسانية تداولية". متأسسة على سؤال هو: كيف يتم إنتاج الخطابات وتلقيها على تويتر؟في ثلاثة فصول، فصل تمهيدي للآليات والإشكاليات العامة للإنتاج والتلقي على تويتر،ثم يدرس الفصلان التاليان نماذج تطبيقية، لبلاغة المخاطِب ثم المخاطَب على الترتيب، فيدرس الفصل الثاني بلاغة المخاطِب عن طريق خطابات الاستعارة والحجاج المغالط وخطاب السخرية، ثم يهتم الفصل الثالث بخطابات على الخطابات، فيعرض إلى الاستجابات البليغة على تويتر، ثم تلقي الخطابات الشعرية عن طريق الصورة، ثم حروب الهاشتاج وأساليبها الحجاجية. انطلاقا في ذلك كله من الاهتمام بمكونات الخطاب وبالاستراتيجيات الانتقائية للخطاب المرسَل.ثم آليات الإبحار والمشاهدة والاستماع والتعليق والتفضيل وإعادة التغريد والمشاركة الإبداعية في إعادة إنتاج النص. The production of discourses has shown not to be a simple process, as the central concern represents the desire for the discourse produced to achieve its goals; however, this involves dealing with the type of channel. From this standpoint, the present thesis was an attempt to follow the mechanisms of production and reproduction on one of the social communication websites, which is Twitter, under the title: “Twitter Discourses (Production and Reception) a pragmatic linguistic approach”, being based on the following question: How to produce and receive discourses on Twitter? In addition, our thesis was divided into three Chapters, an Introductory Chapter devoted for the mechanisms and general problems of production and reception on Twitter; to the rhetoric of the addresser and then the addressee.