رسائل الماجستير
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1936
Browse
2 results
Search Results
Item إستراتيجية تنظيم المعلومة و دورها في حل المشكلات الحسابية لدى التلاميذ الصم(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2014) بلوهري, صفية; بدرينة, محمد العربي (مدير البحث)تناولت الدراسة كيفية حل المشكلات الحسابية لدى الأطفال الصم ،حيث تطرقت فيها الى مفاهيم عن البنية المعرفية و حل المشكلات كنشاط معرفي، منتقلة بعدها إلى الحساب و العوامل المؤثرة على النمو المعرفي و العمليات الحسابية وإستراتيجيات إكتسابها ، وفي الأخير عالجت الإعاقة السمعية اسبابها و خصائصها و سيكولوجية الطفل الأصم .Item إكتساب الوحدات اللغوية الفضائية عند الطفل الأصم وعلاقتها بالعمليات المعرفية(Algiers 2 University Abou El Kacem Saadallahجامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2015) بدرينة, وسيلةموضوع هذه الدراسة هو أهمية تقنية الزرع القوقعي في اكتساب الوحدات اللغوية الفضائية واستعمالها عند الطفل الأصم، حيث يقوم هذا الاكتساب على أسس إدراكية تعتمد على عناصر معرفية ضرورية ومرتبطة كالذاكرة البصرية وعمليات التصنيف والتجميع، وأي خلل في هذه الأسس يؤدي إلى عدم نمو الكفاية اللغوية اللّازمة. فالبنية الفضائية تلعب دورا هاما في عملية التعلم واكتساب المهارات والمعارف كونها مرتبطة ومشتبكة بعمليات أخرى، فلا يمكن بناء الزمان دون بناء الفضاء. ونحن نحاول من خلال هذه الدراسة معرفة مدى قدرة الطفل الاصم سواء كان مجهّزا أو مزروعا على اكتساب وتوظيف الوحدات اللغوية الفضائية، ومدى ارتباط البنية الفضائية بعمليات معرفية أخرى كالذاكرة البصرية وعمليات التصنيف. فتهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى أهمية نوع التجهيز المستعمل في هذا الاكتساب، بالإضافة إلى قياس بعض العمليات المعرفية وعلاقتها بالاكتساب الفضائي وتوظيفه لغويا.