المدرسة العربية وإسهاماتها في تطوير علم الآثار وتعريب مصطلحاته

Abstract

العربية كلغة راقية تستوعب العلوم وتواكبها لما يميزها من قوة التوليد والدقة، وكون اغلب العلوم تبناها الغرب صار من اللازم مواكبتهم وبعث المدرسة العربية فيها أيضا. ولعل علم الآثار بفروعه قد ظهر عند الغرب حتى علم المصريات إضافة إلى العلوم المساعدة كعلوم الأرض، ولم يظهر في البلدان العربية إلا في خمسينيات وستينات القرن المنصرم، ومن المعلوم انه كان منصبا في بداياته على الترجمة لكتب غربية اهتمت بالآثار الإسلامية والرومانية التي تزخر بها المنطقة العربية، إضافة إلى المواضيع التقنية كالصيانة والترميم وعلم الآثار النظري Arabic is a sophisticated language that absorbs and keeps pace with sciences because of its distinctive power of generation and accuracy, and since most of the sciences were adopted by the West, it became necessary to keep pace with them and revive the Arab school in it as well. Perhaps archaeology with its branches appeared in the West, even Egyptology, in addition to auxiliary sciences such as earth sciences, and did not appear in Arab countries until the fifties and sixties of the last century, and it is known that it was focused in its beginnings on translating Western books that were interested in Islamic and Roman antiquities that the Arab region abounds with, in addition to technical topics such as maintenance, restoration, and theoretical archaeology