L'enseignement/apprentissage du FLE médiatisé par la plateforme Moodle.

Abstract

Notre contribution présente une approche en matière de conception d’environnements d’apprentissage multimédias. Le but de notre recherche-développement est de réaliser une expérience pédagogique en utilisant le multimédia en ligne pour l’enseignement/ apprentissage du FLE à travers un dispositif d’enseignement à distance. L’idée est d’utiliser une plateforme d’enseignement qui permet l’application de certaines tâches sur le web. Notre objectif est de proposer sur la plateforme Moodle des activités interactives pour la correction phonétique accessibles via la toile, ceci pour permettre aux apprenants de se perfectionner en travaillant à leur rythme

Our contribution presents an approach regarding conception of environments of multimedia learning. The purpose of our development research is to realize an educational experiment by using the on-line multimedia for the teaching/learning of the FLE through a device of distance teaching. The idea is to use a platform of teaching which allows the application of certain tasks on Web. Our objective is to propose on the Moodle platform the interactive activities for the phonetic correction used on the Web, this to allow the learners to perfect their selves by working on their rhythm