الصعوبات القرائية لدى تلاميذ السنة الرابعة الابتدائية -الأسباب والحلول
No Thumbnail Available
Date
2019-06-15
Authors
تومي, عيسى
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
مخبر اللسانيات التطبيقيةو تعليم اللغات
Abstract
تعد مادة القراءة واحدة من أهم المواد التعليمية بالنسبة للمتعلم وبخاصة في مراحل تعليمه الأولى نظرا لارتباطها الوثيق ببقية المواد التعليمية الأخرى ذلك أنّ أي صعوبات تعترض المتعلمين في هذه المادة ستؤثر سلبا على تحصيلهم الدراسي. من هنا جاءت هذه الدراسة محاولة البحث عن أهم تلك الصعوبات القرائية والكشف عن أسبابها وإيجاد الحلول الكفيلة بعلاجها.
Reading is one of the most important educational activities for the learner,
especially in the early stages of his education due to their close association with
the rest of the other educational activities because any difficulties that the
learners in reading will negatively affect their academic achievement.
Based on this study came the attempt to search for the most important
reading difficulties and to uncover the causes and find solutions to remedy them.
Description
Keywords
أنشطة تعليمية, صعوبات قرائية, تحصيل دراسي
Citation
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as CC0 1.0 Universal

