استراتيجيات المرأة العاملة تجاه التحصيل الدراسي للأبناء " دراسة ميدانية على مستوى الطور الابتدائي في المدارس الخاصة"

Abstract

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الاستراتيجيات المتخذة من قبل المرأة العاملة اتجاه تحصيل أبنائها الدراسي في الطور الابتدائي في المدارس الخاصة وتحديدا تناولنا في الدراسة مدرسة نور الملاك الخاصة ومدرسة السلام بدالي إبراهيم وقد تكونت عينة الدراسة من 60 تلميذ في الصف الخامسة ابتدائي موزعين إلى 30 تلميذ من كل مدرسة وقد قسمنا العينة بالتساوي بين الذكور والإناث 15 تلميذة من كل مدرسة و15 تلميذ كذلك واستعملنا معدلات الفصل الأول والثاني للموسم الدراسي 2023/ 2024 وذلك بالاستعانة بالأساتذة حتى تمكنا من توزيع الاستمارة على التلاميذ الذين تتوفر فيهم شرط الأم العاملة " وأظهرت النتائج ما يلي: - أن المرأة العاملة تتخذ الإجراءات العقلانية لتحقيق نجاح أبنائها. - ساهمت المرأة العاملة في تحسين مستويات أبنائها التعليمية بدعمهم بالدروس الخصوصية. - تسعى المرأة العاملة لإلحاق أبنائها بالمدارس الخاصة لتحقيق التفوق في تحصيلهم الدراسي.

The current study aimed to identify the strategies adopted by working women towards their children's academic achievement in primary school in private schools. Specifically, we studied Nour Al-Malak Private School and Al-Salam School in Dely Ibrahim. The study sample consisted of 60 students in the fifth grade of primary school, distributed into 30 students from each school. We divided the sample equally between males and females, 15 female students from each school and 15 male students as well. We used the rates of the first and second semesters of the 2023/2024 academic year, with the help of teachers, so that we were able to distribute the form to students who met the condition of a working mother. The results showed the following: -working women take rational measures to achieve the success of their children. - working women contributed to improving the educational levels of their children by supporting them with private lessons. -Working women seek to enroll their children in private schools to achieve excellence in their academic achievement