La fabrication des stigmates : Dénommer, catégoriser puis doxa(iser) les jeunes de banlieues

Abstract

Il s’agit, dans le cadre de cet article, du rôle de la dénomination syntagmatique, puisqu’il n’est pas question de mots mais de syntagmes, qu’ils soient verbaux ou nominaux. Notons également que la dénomination peut revêtir plusieurs formes linguistiques à visée illocutoire tels que les métaphores, les périphrases et l’euphémisme. D’un point de vue épistémologique, la dénomination et la catégorisation relèvent d’un processus cognitif qui fait montre d’une plasticité linguistique ad hoc.

In the context of this article, we are concerned with the role of syntagmatic naming, since we are not talking about words but about syntagms, whether they are verbal or nominal. It should also be noted that naming can take several linguistic forms with illocutionary intent, such as metaphors, periphrases and euphemism. From an epistemological point of view, naming and categorisation is a cognitive process that shows an ad hoc linguistic plasticity