مستوى الرضا عن العمل وعلاقته بالاختيار المهني لمستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي
No Thumbnail Available
Date
2023-06-17
Authors
وهايبية, عبد الكريم
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
مجلة المفكر-جامعة الجزائر2-أبو القاسم سعد الله-
Abstract
دفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين كل من الاختيار المهني والرضا عن العمل لمستشاري التوجيه والارشاد المدرسي بولاية تيبازة بتطبيق مقياس محددات الاختيار المهني ومقياس الرضا الوظيفي على عينة من المستشارين عددها 40 فردا وذلك بعد التحقق صدق وثبات مقاييس الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي الارتباطي وتحليل بيانات الدراسة ببرنامج الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS وبعد المعالجة والتحليل تم التوصل إلى النتائج التالية: وجود علاقة ارتباطية طردية ودالة إحصائيا بين الاختيار المهني والرضا الوظيفي لمستشاري الارشاد والتوجيه بولاية تيبازة. وجود اختلاف في ترتيب محددات الاختيار المهني لمستشاري الارشاد والتوجيه بولاية تيبازة حيث احتل محور محددات الذات المرتبة الاولى في حين حل محور محددات الشخصية في المرتبةالأخيرة. مستوى الرضا عن العمل الارشادي لدى مستشاري الارشاد والتوجيه بولاية تيبازة مرتفع.
: This study aims to reveal the relationship between career
choice and job satisfaction for school counsellors in Tipaza State, apply
career choice and job satisfaction measure On a Sample of 40 school
counsellors, then we verify the fidelity and validity of the scales
following correlational descriptive curriculum, then analysis of study
data with spss.
The results as it come:
- Existence of statistical function correlation between career choice and
job satisfaction for school counsellors.
- Difference in arrange parameters school counsellors with ranked first
for Self-parameters and ranked last for personal parameters.
-The level of job satisfaction school counsellors is high.
Description
Keywords
رضا عن العمل, اختيار مهني, مستشار ارشاد مدرسي, career choice, school counsellors, job satisfaction
Citation
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States

