Les TIC: quels usages dans l’enseignement de l’écriture en FLE.

Abstract

ملخص: تركز مقالتنا على تعلم اللغة، وبشكل أكثر تحديدًا، على كتابتها من خلال معالجة الكلمات. سيكون سؤالنا البحثي كما يلي: "ما الذي يمكن أن تجلبه معالجة الكلمات إلى فصل اللغة؟ هل يميل تعليم وتعلم الكتابة، في فصل FLE، إلى أي تحسين، من خلال استخدام الكمبيوتر؟ ستتم تجربتنا للإجابة على هذه المشكلة داخل فصل دراسي بمستوى جامعي في الجزائر. Résumé: Notre article s’intéresse à l’apprentissage d’une langue, et tout particulièrement, à son écriture, à travers le traitement de texte. Notre question de recherche sera la suivante: « Que peut apporter l’usage du traitement de texte, en classe de langue ? L’enseignement apprentissage de l’écriture, en classe de FLE, sera-t-il enclin à une quelconque amélioration, à travers l’usage de l’ordinateur ?» Notre expérience pour répondre à cette problématique va se faire au sein d’une classe d’un niveau collégiale en Algérie. Abstract: Our article focuses on language learning, especially how to write it, through word processing. Our research question will be: "What can the use of word processing bring to the language classes?" Does the teaching/learning of writing in FFL class be inclined to any improvement, through the use of the computer?” Our experience in responding to this question will be done in a college-level class in Algeria.