الانسحاب الاجتماعي لدى فئة المعاقين بصريا

Abstract

تهدف الدراسة الى التعرف أكثر على شخصية المعاق بصريا بالتطرق الى أهم الاضطرابات التي قد تمسه في مرحلة من مراحل عمره أو قد تستمر طوال فترات حياته، ان لم يكن هناك تدخل مبكر للحد من هذا الاضطراب.حيث تعتبر حاسة البصر من أهم الحواس التي يعتمد عليها الانسان في الحصول على المعلومات من البيئة المحيطة به .فاذا لاحظناأن الجزء الأكبر من التعليم يتم عن طريق هذه الحاسة .فغيابها يضع المعاق في عالم محدود مما يشعره بالعجز، ومن ثم العزلة والانطواء.وان صح لنا التعبير الشعور بالاغتراب، فهذه السلوكات كلها تؤدي به الى الانسحاب الاجتماعي.وحتى لا يكون هناك تأثير عميق للاعاقة وجب تحسين الاتجاهات نحو فئات ذوي الاحتياجات الخاصة بصفة عامة، و الاعاقة البصرية بصفة خاصة. و لقد سعى الباحثين في مجال التربية الخاصة الى توفير الوسائل المساعدة في عملية التعلم،كذلك تقديم البرامج التربوية التي من شأنها مساعدة المعاق بصريا على التكيف و الاندماج مع اقرانهم العاديين . :Abstract The study aims to learn more about the personality of the visually impaired by addressing the most important disorders that may affect him at some stage of his life or may continue throughout his life, if there is no early intervention to reduce this disorder. The sense of sight is one of the most important senses that a person depends on. In obtaining information from the surrounding environment. If we notice that the bulk of education takes place through this sense. Its absence places the disabled in a limited world, which makes him feel helpless, and then isolated and introverted. In order not to have a deep impact of disability, it is necessary to improve attitudes towards groups of people with special needs in general, and visual impairment in particular. :Résumé L'étude vise à en savoir plus sur la personnalité du malvoyant en abordant les troubles les plus importants qui peuvent l'affecter à un certain stade de sa vie ou qui peuvent se poursuivre tout au long de sa vie, s'il n'y a pas d'intervention précoce pour réduire ce trouble. la vue est l'un des sens les plus importants dont dépend une personne. Pour obtenir des informations de l'environnement qui l'entoure. Si nous remarquons que l'essentiel de l'éducation se fait par ce sens. Son absence place le handicapé dans un monde limité, ce qui lui fait sentir impuissants, puis isolés et introvertis.Afin de ne pas avoir un impact profond du handicap, il est nécessaire d'améliorer les attitudes envers les groupes de personnes ayant des besoins spéciaux en général, et les déficiences visuelles en particulier. Les chercheurs dans le domaine de l'éducation spéciale ont cherché à fournir des aides dans le processus d'apprentissage, ainsi que des programmes éducatifs qui aideraient les malvoyants à s'adapter et à s'intégrer avec leurs pairs ordinaire.