الجامعة الجزائرية بين حتمية تبني نظام الجودة وواقع التعليم الإلكتروني

Abstract

يعتبر عنصر الجودة من العناصر الأساسية في العملية التعلمية ومقياس مهم لمدى تقدم الجامعات وتصدرها المراتب الأولى عالميا ولا يمكن أن يتحقق هذا العنصر في غياب المعايير الدولية للجودة خاصة ما يتعلق بجانب الرقمنة، التي أصبحت ضرورية في ظل الثورة التكنولوجية والمعرفية. والجزائر كغيرها من الدول وسعيا منها لتطوير جامعاتها من خلال التعليم العالي والبحث العلمي تحاول تطبيق نظام الجودة فيها والاهتمام بجانب الرقمنة، التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد. يهدف هذا المقال الى معرفة واقع الجامعة الجزائرية من خلال التحولات الكبرى التي عرفتها وتبنيها نظام الجودة، وإلى واقع التعليم الالكتروني فيها في ظل الثورة التكنولوجية والمعرفية الحاصلة. La composante de la qualité est un élément fondamental dans le processus d'apprentissage et une mesure importante des progrès des universités et des meilleurs classements mondiaux. Cet élément ne peut être atteint en l'absence de normes internationales de qualité, en particulier en ce qui concerne la numérisation qui est devenu nécessaire à la lumière de la révolution technologique. L'Algérie, comme d'autres pays, cherche à développer ses universités par le biais de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Il essaie d'appliquer le système qualité en son sein et d'attirer l'attention sur la numérisation, et de l'enseignement numériser et l'enseignement à distance. Cet article vise à connaître la réalité de l’université algérienne en tenant compte des transformations les plus importantes définies et adoptées par le système qualité qu'elle a adopté, ainsi que La réalité de l’enseignement numériser à travers la révolution technologique et cognitive en cours.