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L’impact De L’animation éducative Sur Le Développement Cognitif Des Jeunes élèves : Approche Multimodale Et Engagement Dans L’apprentissage

dc.contributor.authorHammi, Boutheyna
dc.date.accessioned2025-07-02T08:43:49Z
dc.date.available2025-07-02T08:43:49Z
dc.date.issued2025-06-04
dc.description.abstractL’animation éducative est un outil puissant et en constante évolution dans le domaine de l’éducation, qui offre aux jeunes enfants des opportunités uniques d’apprendre de manière dynamique et engageante. Cet article explore l’impact de l’animation éducative sur le développement cognitif des enfants âgés de 5 à 7 ans, en mettant l'accent sur la manière dont les films d’animation éducatifs favorisent l’acquisition des compétences fondamentales telles que la lecture, les mathématiques et les compétences linguistiques. En analysant les avantages de l’approche multimodale, l'article met en évidence la capacité de l’animation à stimuler la mémoire, la concentration et l'intérêt des enfants pour l’apprentissage.ar_AR
dc.identifier.issn2588-1566
dc.identifier.issnEISSN2773 - 2517
dc.identifier.urihttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/9041
dc.language.isofrar_AR
dc.publisherمجلة اللسانيات التطبيقية- كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر 02- أبو القاسم سعد اللهar_AR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectFilm d’animation éducativear_AR
dc.subjectcognitionar_AR
dc.subjectapprentissage multimodalar_AR
dc.subjectengagement des enfantsar_AR
dc.subjectengagement des enfantsar_AR
dc.titleL’impact De L’animation éducative Sur Le Développement Cognitif Des Jeunes élèves : Approche Multimodale Et Engagement Dans L’apprentissagear_AR
dc.typeArticlear_AR

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